AccessiScol-Orientation et Passerelle
Le droit à l'éducation pour tous les enfants est un droit fondamental
La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation de la citoyenneté des personnes handicapées et la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la république du 8 juillet 2013 ont permis des avancées majeures afin de favoriser la scolarisation des élèves en situation de handicap. L'objectif est d'aller vers une école toujours plus inclusive sachant s'adapter aux besoins spécifiques. Les différents dispositifs de scolarisation, les parcours de formation individualisés et les aménagements personnalisés en fonction des besoins des élèves sont autant de mesures participant à l'inclusion scolaire. [1]
Les orientations scolaires possibles
modifier
A ce schéma s'ajoute la possibilité de scolarisation à domicile à tout âge, à temps complet ou partiel, que ce soit par le CNED ou un autre centre de formation à distance.
Les passerelles entre les différents parcours
modifierLa liste des passerelles présentées dans les tableaux ci-dessous n’est pas exhaustive. Les passerelles peuvent varier d'un enfant à un autre en fonction de ses compétences, des demandes de la famille et des avis de l'équipe pédagogique. Il s'agit d'énoncer quelles sont les types de scolarisations possibles.
A noter :
Les orientations seront possibles après accord :
- de la famille
- de l’équipe pédagogique
- du conseil de classe
- de l’ESS
| L'enfant a 3 ans, il peut être en : | À partir de 6 ans, il peut aller en : |
| classe maternelle ordinaire | classe élémentaire ordinaire |
| Ulis école | |
| IME- IMP | |
| ÉRÉA | |
| CNED ou IEF | |
| UE maternelle | classe élémentaire ordinaire |
| Ulis école | |
| IME- IMP | |
| ÉRÉA | |
| CNED ou IEF | |
| IME - IMP | Ulis école |
| IME - IMP | |
| ÉRÉA | |
| CNED ou IEF | |
| IEF | classe élémentaire ordinaire |
| Ulis école | |
| IME- IMP | |
| ÉRÉA | |
| CNED ou IEF |
Remarques :
- L'instruction est obligatoire à partir de l'âge de 6 ans. [2]
- Il est rare qu'un enfant de 3 ans soit inscrit en IME, mais cela est possible.
- La scolarisation partagée par exemple entre un IME et une ULIS-école ou une classe ordinaire et une Instruction en famille,... fait partie des parcours possibles.
| L'enfant a 6 ans, il peut être en : | À partir de 11 ans, il peut aller en : |
| classe élémentaire ordinaire | collège |
| Ulis collège | |
| SEGPA | |
| IME - IMP puis IMPRO | |
| ÉRÉA | |
| CNED ou IEF | |
| Ulis- école | collège |
| Ulis collège | |
| SEGPA | |
| IME - IMP puis IMPRO | |
| ÉRÉA | |
| CNED ou IEF | |
| IME - IMP | Ulis collège |
| SEGPA | |
| IME - IMP puis IMPRO | |
| ÉRÉA | |
| CNED ou IEF | |
| CNED ou IEF | collège |
| Ulis collège | |
| SEGPA | |
| IME - IMP puis IMPRO | |
| ÉRÉA | |
| CNED ou IEF |
Remarques :
- La scolarisation partagée par exemple entre un IME et une ULIS-collège ou une classe ordinaire et une Instruction en famille,... fait partie des parcours possibles.
| L'enfant a 11 ans, il peut être en : | À partir de 15 ans, il peut aller en : |
| Collège | lycée général |
| lycée technologique | |
| lycée professionnel | |
| Ulis lycée | |
| ÉRÉA | |
| IME - IMPRO | |
| Apprentissage : CFA - CFAS | |
| CNED ou IEF | |
| Ulis collège | Ulis lycée |
| lycée technologique | |
| lycée professionnel | |
| ÉRÉA | |
| IME - IMPRO | |
| Apprentissage : CFA - CFAS | |
| CNED ou IEF | |
| IME - IMP/IMPRO | Ulis lycée |
| ÉRÉA | |
| IME - IMPRO | |
| Apprentissage : CFA - CFAS | |
| CNED ou IEF | |
| CNED ou IEF | lycée général |
| lycée technologique | |
| lycée professionnel | |
| Ulis lycée | |
| ÉRÉA | |
| IME - IMPRO | |
| Apprentissage : CFA - CFAS | |
| CNED ou IEF |
Remarques :
- La scolarisation partagée par exemple entre un IME et une ULIS-lycée ou une classe ordinaire et une Instruction en famille,... fait partie des parcours possibles.
| L'enfant a 15 ans, il peut être en : | À partir de 18 ans, il peut aller en : |
| Lycée général | Université |
| BTS - IUT - CPGE | |
| Apprentissage : CFA - CFAS | |
| IMPRO puis ESAT | |
| Famille | |
| Lycée technologique | BTS - IUT |
| ou lycée professionnel | Apprentissage : CFA - CFAS |
| IMPRO puis ESAT | |
| Famille | |
| IME - IMP/IMPRO | Apprentissage : CFA - CFAS |
| IMPRO puis ESAT | |
| Famille | |
| CNED ou IEF | Université |
| BTS - IUT - CPGE | |
| Apprentissage : CFA - CFAS | |
| IMPRO puis ESAT | |
| Famille |
Remarques :
- À partir de 16 ans, l'instruction n'est plus obligatoire. [3] C'est pourquoi, il ne s'agit plus d'IEF lorsque la personne est instruite à domicile mais de famille.
- Depuis l'amendement Creton, la personne en situation de handicap accueillie dans un établissement "doit pouvoir se poursuivre tant que l'état de la personne handicapée le justifie et sans limite d'âge ou de durée". [4]
Références
modifier- Note d'information de la Depp de février 2015 qui fait le point sur la scolarisation des élèves handicapés : http://cache.media.eduscol.education.fr/file/2015/78/5/DEPP_NI_2015_04_ecole_college_enfants_situation_handicap_constituent_population_fortement_differenciee_scolairement_socialement_390785.pdf
- Loi du 11 février 2005 : https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000000809647&dateTexte=&categorieLien=id
- La loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la république du 8 juillet 2013 : https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000027677984
- Loi n° 2009-1437 du 24 novembre 2009 relative à l'orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie du 24 novembre 2009 - J.O. du 25 novembre 2009 : https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?dateTexte=&categorieLien=id&cidTexte=JORFTEXT000021312490&fastPos=1&fastReqId=243380480&oldAction=rechExpTexteJorf
- Décret n° 2010-1780 du 31 décembre 2010 instaurant un dispositif d'initiation aux métiers en alternance - J.O. du 1er janvier 2011 - B.O. n° 5 du 3 février 2011 : http://www.education.gouv.fr/cid54847/mene1020138d.html
- Circulaire n° 2011-009 du 19 janvier 2011 relative aux élèves de 15 ans ayant un projet d'entrée en apprentissage et au dispositif d'initiation aux métiers en alternance (Dima) - B.O. n° 5 du 3 février 2011 : http://www.education.gouv.fr/cid54849/mene1100012c.html
- Circulaire n° 2010-010 du 29 janvier 2010 relative à la mise en place des stages de remise à niveau et des stages passerelles - B.O. spécial n° 1 du 4 février 2010 : http://www.education.gouv.fr/cid50477/mene1002843c.html
- Circulaire du 11 juillet 2008 relative au parcours de découverte des métiers et des formations - B.O. n° 29 du 17 juillet 2008 : http://www.education.gouv.fr/bo/2008/29/MENE0800552C.htm