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Menu-Accessi Scol : PPS & PAP
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Le projet Accessi Scol
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Accessi Scol : pourquoi et pour qui ?
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PPS / PAP /PPRE / PAI
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Comparaison PPS / PAP /PPRE / PAI
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Toutes les bases sur les PPS / PAP /PPRE / PAI
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En savoir plus sur les PPS/PAP/PPRE/PAI
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Processus de mise en place du PPS : 1ère demande ou renouvellement
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Schéma du processus de mise en place du PPS : 1ère demande ou renouvellement
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PPS dans le secteur médico-social
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le PIA (Projet Individuel d'Accompagnement)
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PPS et aménagement de scolarité
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Aménagements et accompagnements de la scolarité
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Peut-on obtenir un AVS sans PPS ?
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Temps plein et temps partiel
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Orientation
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Comprendre l'orientation
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Les décisions d'orientation
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La double orientation
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Orientation et passerelle
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Les scolarisations existantes
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Scolarisation individuelle en classe ordinaire
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ULIS École
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ULIS Collège
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ULIS Lycée
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SEGPA : Sections d'Enseignement Général et Professionnel Adapté
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EREA : Établissement Régional d'Enseignement Adapté
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Unités d'Enseignement Autisme (UE)
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l'UE en IME (IMP-IMPro)
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ITEP : Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique
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Enseignement à domicile réglementé : le CNED
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Enseignement à domicile libre : IEF
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Soutien à l'élève : SESSAD
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SAPAD
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Apprentissage CFA-CFSA
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Etudes supérieures BTS-CPGE-IUT
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Etudes Supérieures : Université
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Espace Parents : PPS
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Parcours PPS : enfant non connu de la MDPH
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Étape 1 : Équipe éducative et GEVA-Sco 1ère demande
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Étape 2 : Votre saisine auprès de la MDPH
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Étape 3 : Équipe Pluridisciplinaire (EPE)
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Étape 4 : La Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH)
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Étape 5 : Le suivi de la scolarité de votre enfant (ESS et GEVA-Sco réexamen)
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Parcours PPS : enfant déjà connu de la MDPH avec PPS en place
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Étape 1 : Le suivi de la scolarité de votre enfant (ESS et GEVA-Sco réexamen)
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Étape 2 : L’Equipe Pluridisciplinaire (EPE)
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Étape 3 : La Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH)
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Thèmes
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Les enseignants référents
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Équipe éducative
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Équipe de Suivi de la Scolarisation (ESS)
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GEVA-Sco
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Équipe Pluridisciplinaire d'Évaluation (EPE)
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Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH)
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Recours relatif à une décision de la MDPH
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Recours relatif à une décision de l’Education Nationale
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ASH, qu'est ce que c'est ?
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Gestion départementale des AVS - Absences des AVS
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AVS sur les temps périscolaires
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Boîte à outils
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Tutoriel : Comment remplir un document CERFA ?
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Tutoriel : Comment rédiger un projet de vie ?
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Exemples de projets de vie
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Exemples de GEVA-Sco
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Exemples de PPS
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Vos droits
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Ouvrir une ULIS
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Coordonnées des rectorats et des services départementaux de l'éducation nationale handicap
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Sites web des correspondants handicap par département (inspections ASH)
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Glossaire
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Espace Parents : PAP
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La procédure de mise en place du PAP
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Qu'est-ce que le PAP ?
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Procédure et mise en place du PAP
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Boîte à outils
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Modèle de PAP
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Exemples de PAP
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Glossaire
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Vos droits
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Personnes ressources et Contacts
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Espace Enseignants : repérage d'élèves à besoin éducatifs particuliers
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Les troubles et les spécialistes associés
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troubles et spécialistes
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L'annonce aux parents : comment faire ?
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Annonce aux parents
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Quelles procédures mettre en œuvre ?
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Les procédures
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Espace Enseignants : PPS
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Parcours PPS : élève non connu de la MDPH
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Étape 1 : Équipe éducative et GEVA-Sco 1ère demande
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Étape 2 : Saisine de la MDPH par famille de l'élève
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Étape 3 : Équipe Pluridisciplinaire (EPE) évalue les besoins et propose un PPC
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Étape 4 : décisions CDAPH
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Étape 5 : ESS pour le suivi
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Parcours PPS : élève déjà connu de la MDPH avec PPS en place
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Étape 1 : Équipe Éducative pour le suivi
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Étape 2 : ESS pour le GEVASco réexamen
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Thèmes
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Équipe Éducative
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Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH)
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Équipe de suivi de la scolarisation (ESS)
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Équipe Pluridisciplinaire d'Evaluation (EPE)
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GEVA-Sco
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Boîte à outils
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Tutoriel : remplir un GEVA-Sco 1ère demande
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Tutoriel : remplir un GEVA-Sco renouvellement
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Exemples de documents
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Télécharger le GEVA-Sco 1ère demande et renouvellement
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Autres documents officiels
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Télécharger un modèle d'invitation des parents à une équipe éducative
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Glossaire
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Contacts
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Espace Enseignants : PAP
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La procédure de mise en place du PAP
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Qu'est-ce que le PAP ?
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Mise en place et suivi du PAP
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Boîte à outils
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Télécharger le modèle de suivi du PAP
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Télécharger exemples de PAP
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Glossaire
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Contacts
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Espace AVS/AESH
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Comment accompagner un élève avec un PPS ?
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L'attribution des Auxiliaires de Vie Scolaires, leurs missions
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Qui décide des tâches de l'AVS/AESH ?
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ESS et AVS/AESH
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ESS : comment y participer ?
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Liaison avec les parents
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La liaison avec les parents
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Liaison avec l'enseignant
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La liaison avec l'enseignant
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Recrutement
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Le recrutement des AESH (Accompagnants des Élèves en Situation de Handicap)
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AVS/CUI (contrat aidé) ou EVS (Emplois Vie Scolaire) - Recrutement - statut - missions - avenir
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Aide individuelle et aide mutualisée - Le décret 2012-903 du 23 juillet 2012
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Obtention d'un diplôme
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Les Accompagnants des Élèves en Situation de Handicap (AESH) - La professionnalisation des AESH
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Le DEAES - Diplôme d’état d'accompagnant éducatif et social
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La Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) des AVS et des AESH
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Pourquoi et Comment contribuer vous aussi ?
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