Autisme Les representations dans l apprentissage de la lecture

Dans cette vidéo, Élisabeth Bintz explique comment permettre à l'élève autiste d'acquérir du vocabulaire, quels sont les points de vigilances et quelles sont les représentations de l'enfant autiste.

Synopsis

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Vidéo de la formation

Autisme - Les representations dans l'apprentissage de la lecture

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Pages du PowerPoint de l'experte

La construction des concepts

Selon Britt Mary Barth

• la perception
• les attributs d’un concept
• le transfert
• l’induction et la déduction : les inférences
• la généralisation

Ses contraintes

Il faut avoir une vigilance sur :

• la polysémie
• l’homophonie
• la synonymie

La synonymie

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