Autisme Une diversite de profils

Christine Philip présente la diversité des profils présents dans le spectre autistique. Ceux-ci doivent être pensés comme un continuum. Elle ajoute également que quel que soit le profil de l'enfant autiste, il peut et doit être scolarisé.

Temps de visionnage : 7mn

Synopsis modifier


Vidéo de la formation modifier

Si vous n'arrivez pas à visionner correctement la vidéo sur cette page, vous pouvez la visionner dans une nouvelle fenêtre de votre navigateur en appuyant sur la touche "Ctrl" de votre clavier (ou pomme pour Mac) tout en cliquant sur le lien suivant :<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/hJJHY4oqKhM" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

Pages du PowerPoint de l'experte modifier

Une diversité de profils modifier

  • Dans « le spectre autistique », il existe une diversité de  profils qui va des autismes sévères avec troubles  associés et retard mental jusqu’à l’autisme dit « de  haut niveau » et le syndrome d’Asperger, sans retard  mental et sans troubles du langage ;
  • Ne pas faire correspondre cette diversité de profils à la diversité des dispositifs selon le niveau de l’enfant ;
  • La scolarité puis la formation professionnelle doivent prendre une place significative dans l’accompagnement.

Le spectre autistique modifier

Télécharger l'image : 1. Cliquer sur l'image, une nouvelle page va s'ouvrir ; 2. Cliquer sur la flèche descendante en bas à droite de votre page.