Pix
| Chap. 1 : |  Introduction |
|---|---|
| Chap. 2 : | Quelques programmes indispensables |
| Chap. 3 : | L'organisation des fichiers |
| Chap. 4 : | Les formats de fichiers |
| Chap. 5 : | La compression, ou archivage |
| Chap. 6 : | La recherche |
| Chap. 7 : | Internet |
| Chap. 8 : | Un peu de hardware |
| Chap. 9 : | Sécurité informatique |
| Chap. 10 : | Les outils de sauvegarde |
| Annexe : |  Liens |
|---|
| Quiz 1 : | QCM A2 |
|---|---|
| Quiz 2 : | QCM B1 |
| Quiz 3 : |  QCM B2 |
| Quiz 4 : |  QCM B3 |
| Quiz 5 : | QCM B4 |
| Quiz 6 : | QCM B6 |
| Quiz 7 : |  QCM B7 |
Présentation []
Pour avoir suivi la formation C2i (ex-Pix) en L2, je suis bien placé pour savoir que de loin, ça paraît ennuyeux et inutile, et que les étudiants sont loin d’être motivés pour apprendre des broutilles sur les ordinateurs et les détails de la mise en forme d'une cellule dans un tableur. Pourtant, c’est toujours adapté à un cursus universitaire, nécessitant la production de documents écrits, d'exposés sous la forme de diaporamas, une recherche d'informations pertinentes sur des réseaux locaux ou Internet, etc. Et pour cela, il faut un minimum comprendre les ordinateurs, connaître les bases de l'informatique. Cela va du codage de l'information en base binaire, en passant par les différents formats de fichiers ou la transmission d'informations sur un réseau.
J’ai tenté dans ce document de rédiger des explications les plus claires possibles, et surtout les plus agréables à lire. Il ne faut pas prendre Pix comme une corvée, mais s'y mettre de temps en temps le week-end, avec un cappuccino et une playlist sympathique.
Objectifs
Les objectifs de cette leçon n'ont pas encore été fixés. Pour le faire, cliquez ici.
Niveau et prérequis conseillés []
Leçon de niveau 14. Savoir allumer/éteindre un ordinateur, manipuler la souris et le clavier.
Référents []
Ces personnes sont prêtes à vous aider concernant cette leçon :