Opérations élémentaires/Annexe/Utilisation de la calculatrice

Introduction à la calculatrice

Présentation générale

La calculatrice est un objet composé d'un circuit électrique, de piles (ou batteries), d'un écran et de plusieurs touches alphanumériques disposées en lignes et colonnes sur un clavier. Le clavier sert principalement à allumer et éteindre l'appareil, écrire des chiffres et sélectionner les symboles permettant d'effectuer les opérations arithmétiques de base (addition, soustraction, multiplication, division), contrôler les actions informatiques réalisables avec la calculatrice.

Lorsque l'utilisateur de la calculatrice appuie sur une touche du clavier, le symbole, chiffre, ou fonction usuelle dessiné sur la touche est affiché à l'écran.

Calculatrice lycée TEXAS INSTRUMENT

Il existe principalement deux niveaux de complexité de calculatrices :

Calculatrice collège CASIO

Calculatrice collège TEXAS INSTRUMENT

Les calculatrices "collège" (ou basiques) : elles sont composées d'un petit écran, d'un clavier assez simple (clavier numérique, chiffres allant de 0 à 9, symboles des opérateurs de base, constantes mathématiques, et quelques fonctions usuelles). Les calculatrices dans cette catégorie sont fabriquées par deux marques principales : CASIO (Japon) et TI (TEXAS INSTRUMENT : USA).

Les calculatrices "lycée" et celles destinées aux niveaux universitaires supérieurs (plus complexes) : elles sont composées d'un écran plus grand, d'un clavier plus fourni (touches permettant d'accéder à des fonctionnalités utilisées dans les domaines des statistiques et probabilités, présence de plus de fonctions usuelles (analyse)), possibilité de tracer des graphiques complexes, tableaux, enregistrement de formules, écriture de programmes etc. Ces calculatrices sont fabriquées par les mêmes marques que les calculatrices "collège", mais avec des modèles plus évolués et donc, plus chers : CASIO (Japon) et TI (TEXAS INSTRUMENT : USA).

Utilisation de la calculatrice

La calculatrice peut être utilisée de différentes façons, en fonction des besoins et de la complexité de l'action à réaliser.

On retrouve, par exemple, une utilisation courante, de la vie quotidienne (utilisation de base) ou une utilisation plus intense et complexe

Utilisation de base

L'utilisation de base d'une calculatrice peut avoir lieu dans une situation de la vie courante. Par exemple, lorsqu'une personne souhaite calculer et vérifier le prix total des courses qu'elle a faite au supermarché, ou qu'elle souhaite calculer la consommation kilométrique de son véhicule après avoir fait un voyage d'une durée plus ou moins longue ou encore de gérer son budget financier.

Quelle que soit la situation de la vie courante, l'utilisation de la calculatrice nécessite les touches numériques (chiffres de 0 à 9), les symboles des opérateurs arithmétiques de base $+,-,\times ,\div$ ainsi que le signe $=$ qui permet d'effectuer le calcul.

Utilisation avancée

L'utilisation avancée (complexe) d'une calculatrice peut avoir lieu lors des études au lycée ou en université, dans le cadre professionnel, la recherche (scientifique par exemple) etc. Par exemple, lorsqu'un étudiant a besoin de tracer et d'étudier la courbe représentative d'une fonction mathématique, ou lorsqu'on veut calculer et vérifier un résultat complexe de différentes façons (dans le cadre de la recherche ou autre) nécessitant l'utilisation de fonctions et outils mathématiques avancées.

Quelle que soit la situation (professionnelle, universitaire etc), l'utilisation de la calculatrice nécessite un certain un nombre de touches et d'options graphiques :

• Les touches numériques (chiffres de 0 à 9)
• Les symboles des opérateurs arithmétiques de base $+,-,\times ,\div$ ainsi que le signe $=$ qui permet d'effectuer le calcul
• Les fonctions mathématiques plus ou moins avancées (fonctions trigonométriques, linéaires, puissances, racines, exponentielles, logarithmiques etc).
• Les touches permettant d'activer les outils de calcul dans les domaines des statistiques et probabilités
• Les touches et options permettant de régler l'affichage, sur l'écran de la calculatrice, des tableaux, courbes et tout autre outils utilisés en analyse
• Les touches permettant d'ouvrir des menus de création de programmes, dans lesquelles de nombreuses options et outils peuvent être utilisés (conditions, boucles, fonctions, variables etc).

Calculatrice lycée CASIO