Recherche:Angoisse des enseignants

Angoisse des enseignants face aux apprenants

Travaux de recherche en sciences cognitives

---

Toute réaction ou commentaire par rapport à ce travail de recherche sont les bienvenus sur cette page de discussion.

---

Cette page fait partie de l’espace recherche de Wikiversité et dépend de la faculté sciences cognitives. Pour plus d'informations, consultez le portail de l'espace recherche ou rendez-vous sur l'index des travaux de recherche par faculté.

Ce travail de recherche est rattaché au département Révolution éducative.

Chapitres

Chap. 1 :	Introduction (18)
Chap. 2 :	Organisation (18)
Chap. 3 :	Possible évaluation (18)

Présentation

L'angoisse des enseignants face aux apprenants est un problème récurrent dans l'éducation nationale des pays du monde entier. Elle affecte en premier lieu les jeunes professeurs. En France elle ne fait l'objet d'aucune mesure particulière de la part de l'administration de l'Education Nationale. Il n'existe pas de test de contrôle, ni d'évaluation pour mesurer la fréquence et l'intensité de ce problème. Les enseignants sont laissés à eux-mêmes pour tenter de résoudre leur cas personnel.

Objectif

Etudier les causes de ce phénomène, créer un programme de cours spécifique ou de training efficace intégrable au sein de la formation des élèves-professeurs dans les écoles normales pour résoudre ce problème d'une façon collective, le proposer au ministère de l'Education Nationale et à tous les recteurs des universités en France.

Niveau et prérequis

Recherche de niveau 18.

Être enseignant, thérapeute, praticien Erickson, doctorant en pédagogie ou psychologie, être intéressé par ce problème récurrent.

Référents ou participants

Les professeurs et élèves-professeurs de l'ENS de Porto-Novo au Bénin participant au groupes d'études DMS Bénin.