« Narration » : différence entre les versions
Contenu supprimé Contenu ajouté
m suppression d'un passage relatif non pas à la prose mais à la narration |
m Robot : Remplacement de texte automatisé (-\{\{[Ee]xemple\|contenu\= +{{Exemple\n | contenu =\n) |
||
Ligne 15 :
C'est le schéma selon lequel se déroule les actions dans le récit:
*'''La situation initiale''': c'est le point de départ du récit, dans quelle situation sont les personnages au début du récit:
{{Exemple
{{exemple|contenu=Il était une fois, un pauvre petit garçon nommé Syton. Il vivait misérablement avec sa mère dans une forêt.}}▼
| contenu =
▲
*'''L'élément perturbateur''': c'est ce qui va changer cette situation initiale, un évènement qui perturbe (positivement ou négativement) la vie des personnages.{{
| contenu = Un jour, en coupant du bois, il fut capturé par un étrange petit homme.}} *'''Les actions''': ce sont les conséquences liées à l'élément perturbateur, ce que vont faire les personnages face à cet évènement.{{
| contenu = Syton fut emmené dans une grotte où il fut emprisonné. Il essaya de s'évader mais il n'y avait pas d'issue.}} *'''La résolution du problème''': c'est ce qui va amener les personnages vers une situation finale.{{
| contenu = Syton trouva une clé en or cachée derrière un mur. Il put s'enfuir en l'utilisant. En revenant chez lui, il la vendit pour des millions d'écus d'or.}} *'''La situation finale''': c'est la situation dans laquelle se trouvent les personnages à la fin du récit.{{
| contenu = Avec l'argent de la vente de la clé, il acheta un château et partit y vivre avec sa mère.}} Ligne 40 ⟶ 50 :
#On va à la ligne, on met un tiret (<span style="color:red">-</span>) et on met la deuxième parole (normalement prononcée par un autre personnage)
#S'il y a une réponse d'un autre personnage, on répète l'étape précédente et ainsi de suite jusqu'à la dernière parole où l'on ferme les guillemets
{{Exemple
{{exemple|contenu="Salut Jean !▼
| contenu =
-Ah, salut Pierre ! Tu es allé au supermarché d'à côté ?
Ligne 54 ⟶ 66 :
{{Exemple
{{exemple|contenu="Salut Jean !▼
| contenu =
-Ah, salut Pierre! Tu es allé au supermarché d'à côté ?
Ligne 66 ⟶ 80 :
On peut insérer dans le dialogue des '''verbes introducteurs''' qui permettent de donner des informations sur la façon des les paroles sont prononcées:
{{Exemple
{{exemple|contenu=dire, déclarer, marmonner, crier, vociférer,etc...}}▼
| contenu =
Ils peuvent aussi être accompagnés d'autres mots.
{{Exemple
{{exemple|contenu="Salut Jean !▼
| contenu =
-Ah, salut Pierre! '''répondit gaiement ce dernier'''. Tu es allé au supermarché d'à côté ? '''lui demanda-t-il avec de la lueur dans les yeux.'''
| |||