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Les classifications psychiatriques associées à une condition neurodéveloppementale correspondent à des tempéraments extrêmes, qui supportent difficilement la société imparfaite dans laquelle la psychiatrie s’est construite. C’est notamment le cas pour les classifications retenues par le mouvement de la [[w:Neurodiversité|neurodiversité]].
Pour les extrêmes en {{/I|appréh}}{{/E|ension}}, certains symptômes retenus par la psychiatrie peuvent correspondre aussi bien à des sujets qui ont un excédent (donc un rythme plus rapide que ce qui est supporté) que des sujets qui ont une lacune (donc un rythme plus lent que ce qui est supporté).
Lorsqu’elle attribue un diagnostic, la psychiatrie peut très bien reconnaitre chez un individu des symptômes relevant d’une autre classification, et lui attribuer plusieurs diagnostics d’un coup.
Les chiffres ci-dessous sont donnés à titre indicatif. La théorie de l’expérience ne reprend pas elle-même ces classifications, mais avec ces chiffres propose des définitions transitoires afin que soient mieux séparés
<h5 style="font-weight: normal; font-style: italic;">Extrêmes du quotient intellectuel</h5>
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C’est notamment le [[w:Occident|modèle occidental]] que l’on étudie, mais des constats semblables sont certainement faisables dans d’autres sociétés.
Pour les êtres humains, la convention est que le rythme de chaque agent est un nombre réel entre 3 et 9. Pour simplifier, on n’utilise que des nombres entiers entre 4 et 8,
{| class="wikitable" style="text-align: center;"
! Code
| 4 || 5 || 6 || 7 || 8
|-
! Intervalle
| 3 – 4,2 || 4,2 – 5,4 || 5,4 – 6,6 || 6,6 – 7,8 || 7,8 – 9
|}
L’humanité n’a pas remédié au déséquilibre naturel. On considère ainsi que la ''personne médiane'' a le tempérament suivant :
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