Troubles du comportement-Competences du Socle commun-Methodes et outils pour apprendre
Domaine 2 : modifier
Organisation de travail personnel: modifier
L’élève se projette dans le temps, anticipe, planifie ses tâches.
Coopération et réalisation de projets
L’élève s’engage dans un dialogue constructif, accepte la contradiction tout en défendant son point de vue.
Il apprend à gérer un projet. Il en planifie les tâches, en fixe les étapes et évalue l’atteinte des objectifs.
L’élève sait que la classe, l’école sont des lieux de collaboration, d’entraide. Il apprend des autres.