Sersoub
Evaluation
Critère | Score | Contenu | Note | Contribution relative à l'évaluation |
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Outils de modélisation | 0 à 4 | Fonctions : créer un flux, un procédé, un système, un projet. Produire un calcul de caractérisation avec des méthodes pré-établies. | 3/4 | Recherche:ACV_agriculture,_Sersoub,_Larivière,_Nono#6.Inventaires
Recherche:ACV_agriculture,_Sersoub,_Larivière,_Nono#intrant_agricole |
Méthodes | 0 à 6 | Relativement aux étapes ISO ou ILCD, réflexion sur l’ensemble des étapes et leurs relations. Deux points sont attribués spécifiquement sur le caractère social. | 4/6 | Recherche:ACV_agriculture,_Sersoub,_Larivière,_Nono#1._Objectif_de_l.27étude
Recherche:ACV_agriculture,_Sersoub,_Larivière,_Nono#2._Le_cycle_de_vie_d.27un_produit_et_impacts Recherche:ACV_agriculture,_Sersoub,_Larivière,_Nono#3._Normalisation Recherche:ACV_agriculture,_Sersoub,_Larivière,_Nono#4._Champ_d.27étude Recherche:ACV_agriculture,_Sersoub,_Larivière,_Nono#5..C3.89valuation_des_impacts |
Sources | 0 à 4 | Appuis des éléments apporté part des sources vérifiables ou vérifiées. Éléments de réflexion sur le rôle des sources et leur contrôle. | 3/4 | Recherche:ACV_agriculture,_Sersoub,_Larivière,_Nono#7.Notes_et_Références |
Wiki | 0 à 4 | Emploi du wiki, participation individuelle à l'effort collectif, notamment la collaboration asynchrone étendue. | 3.5/4 | Spécial:Contributions/Sersoub |
Liens | 0 à 2 | Mise en œuvre des relations aux autres enseignements. Utilisation d’outils externes à l'ACV propre à votre formation (AMDEC, document unique, outils de diagnostic, analyse fonctionnelle...) | 0.5/2 | Recherche:ACV_agriculture,_Sersoub,_Larivière,_Nono#3._Normalisation |
Note finale | 0 à 20 | Auto-évaluation, avec revue par les pairs (signatures de pairs sous votre grille d'auto-évaluation), rendue en page utilisateur + retour sur ce cours | 14/20 |
Je certifie et j'approuve la note : Stéphane Lariviere
Je certifie et j'approuve la note: Linda NONO
Retour sur le cours :
Ce travail m'a permis de bien appréhender la méthodologie de l'analyse de cycle de vie. Il m'a permis aussi de voir ce qui est possible de réaliser via le logiciel OpenLCA.
Évaluation
modifierCritère | Score | Contenu | Note | Contribution relative à l'évaluation |
---|---|---|---|---|
Outils de modélisation | 0 à 4 | Fonctions : créer un flux, un procédé, un système, un projet. Produire un calcul de caractérisation avec des méthodes pré-établies. | 3/4 | Recherche:ACV_agriculture,_Sersoub,_Larivière,_Nono#6.Inventaires
Recherche:ACV_agriculture,_Sersoub,_Larivière,_Nono#intrant_agricole |
Méthodes | 0 à 6 | Relativement aux étapes ISO ou ILCD, réflexion sur l’ensemble des étapes et leurs relations. Deux points sont attribués spécifiquement sur le caractère social. | 4.5/6 | Recherche:ACV_agriculture,_Sersoub,_Larivière,_Nono#1._Objectif_de_l.27étude
Recherche:ACV_agriculture,_Sersoub,_Larivière,_Nono#2._Le_cycle_de_vie_d.27un_produit_et_impacts Recherche:ACV_agriculture,_Sersoub,_Larivière,_Nono#3._Normalisation Recherche:ACV_agriculture,_Sersoub,_Larivière,_Nono#4._Champ_d.27étude Recherche:ACV_agriculture,_Sersoub,_Larivière,_Nono#5..C3.89valuation_des_impacts + 0.5 mention des indicateurs sociaux mais sans élaboration |
Sources | 0 à 4 | Appuis des éléments apporté part des sources vérifiables ou vérifiées. Éléments de réflexion sur le rôle des sources et leur contrôle. | 3/4 | Recherche:ACV_agriculture,_Sersoub,_Larivière,_Nono#7.Notes_et_Références |
Wiki | 0 à 4 | Emploi du wiki, participation individuelle à l'effort collectif, notamment la collaboration asynchrone étendue. | 4/4 | Spécial:Contributions/Sersoub [1] +.5 Pour l'effort de correction encours. |
Liens | 0 à 2 | Mise en œuvre des relations aux autres enseignements. Utilisation d’outils externes à l'ACV propre à votre formation (AMDEC, document unique, outils de diagnostic, analyse fonctionnelle...) | 0/2 | Je n'y ai rien vu de particulier. (? AMDEC, Analyse des risques, Analyse de la valeur...). En quoi les normes d'ACV seraient-elles un liens au enseignement extérieurs à ce cours ? |
Note finale | 0 à 20 | Auto-évaluation, avec revue par les pairs (signatures de pairs sous votre grille d'auto-évaluation), rendue en page utilisateur + retour sur ce cours | 14.5/20 | Il manque principalement pour moi une réflexion sur les indicateurs et leur exploitation. Quelle est votre soutenabilité (quel indicateur, pourquoi et avec quel conséquence sur votre modèle) ? RQ : J’ai passé l'illustration que vous avez supprimé du code en suppression auprès de Commons. Je serais peut-être monté à 4 pour une action complète. |
Un certain nombre d'élèves n'ayant pas suivi les consignes j’ai décidé d'attribuer un point supplémentaire à ceux l'ayant correctement réalisé.
15.5/20