Autisme Inclusion Dimension-philosophique Le climat de cooperation

Mallette pédagogique Autisme

Menu-Mallette pédagogique Autisme

1ère partie

L’experte présente ici la pratique du tutorat comme modèle pour mettre en place un climat inclusif dans une classe. Elle propose de visionner une séquence vidéo. Dans celle-ci, des élèves ont la parole pour présenter le tutorat instauré dans leur école.

Pages du PowerPoint de l'experte

• Inciter les élèves à s’entraider ;
• Développer le tutorat entre élèves ou le soutien par les pairs ;
• Inciter les élèves à aller vers les plus vulnérables pour les aider ;
• Instaurer un climat d’entraide entre les enseignants eux-mêmes ;
• Le travail interdisciplinaire peut être l’occasion de développer des échanges et d’inciter les enseignants à travailler ensemble ;
• Inciter les élèves à s’exprimer sur ce qu’ils vivent en classe ;
• Solliciter le point de vue des parents d’élèves.

2ème partie

Synopsis

L’experte commente la situation présentée dans la première vidéo. Elle donne également quelques conseils pour mettre en place cette méthode dans une classe.

3ème partie

Synopsis

L’experte diffuse ici une nouvelle séquence vidéo. Dans celle-ci, les professionnels qui ont mis en place le tutorat sont interrogés. Ils reviennent sur comment cette pratique a été mise en place et quels ont été les bénéfices pour tous les élèves.

Vidéo de la formation

< Précédent| Suivant >