Latin/Grammaire/Déclinaison

Déclinaisons latines
Département
Latin
Chapitres
Fiches mémoires
Fiche 1 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche 1re et 2e déclinaison (2)
Fiche 2 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche 3e déclinaison (2)
Fiche 3 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche 4e et 5e déclinaison (2)
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Cette leçon joue aussi le rôle du chapitre 3 de la leçon : Grammaire latine
Chap. préc. : Prépositions

Chap. suiv. : Utilisation radical du parfait latin

Présentation [Modifier]

Telles une "conjugaison du mot", les déclinaisons latines permettent, par le biais des cas associés, de comprendre le sens véritable de tout mot afin d’en saisir toute sa valeur ainsi que sa réelle fonction dans une phrase à la structure souple et bien moins figée qu'en français.

Objectifs [Modifier]

  • Comprendre la notion de cas et de déclinaisons en latin.
  • Connaître les différentes déclinaisons nominales, adjectivales et pronominales ainsi que leurs désinences spécifiques.

Niveau et prérequis conseillés [Modifier]

Leçon de niveau 2.

  1. Pouvoir repérer le sujet dans une phrase française. Exemple : La jeune fille regarde la mer
  2. Pouvoir repérer un complément d'objet dans une phrase française. Exemple : La jeune fille regarde la mer.
  3. Pouvoir repérer pour qui, ou au détriment de qui, a lieu l'action du verbe. (Complément d'objet second). Exemple : La jeune fille offre une rose au matelot.
  4. Pouvoir repérer un complément de lieu ou un complément de temps. Exemple : Le bateau s'éloigne du rivage.
  5. Pouvoir repérer un nom qui ne complète aucun verbe mais complète un autre nom (complément de nom). Le chien de la jeune fille écoute le bruit de la mer


Référents [Modifier]

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