Probabilités sur les ensembles finis/Exercices/Coopérative scolaire
Dans un lycée général et technologique, 62,5 % des lycéens sont des élèves (de seconde, première ou terminale), les autres étant des étudiants (en section de technicien supérieur).
Pour pouvoir disposer des collections de manuels scolaires, tous les lycéens doivent adhérer à la coopérative scolaire.
Les élèves disposent de chèques-lire avec lesquels ils peuvent régler leur adhésion :
- 20 % paient par chèques-lire ;
- 56 % paient par chèque bancaire ;
- les autres paient par mandat ou en liquide.
Les étudiants ne disposent pas de chèques-lire :
- 96 % paient par chèque bancaire ;
- les autres paient par mandat ou en liquide.
Les parties I et II sont indépendantes.
Partie I
modifierLe prix annuel de l'adhésion est de 50 € pour les élèves et 60 € pour les étudiants. Calculer le pourcentage réglé par chèque bancaire du montant total des adhésions.
Le montant total des adhésions est égal à €.
Le montant des adhésions réglées par chèque bancaire est de €.
donc le pourcentage du montant réglé par chèque bancaire est d'environ 73 % (quel que soit le nombre total de lycéens).
Partie II
modifierOn prend au hasard la fiche d'un lycéen.
On note :
- L l'événement « le lycéen est un élève » ;
- E l'événement « le lycéen est un étudiant » ;
- C l'événement « le lycéen paie par chèques-lire »;
- B l'événement « le lycéen paie par chèque bancaire » ;
- A l'événement « le lycéen paie par mandat ou en liquide ».
1. Traduire la situation à l'aide d'un arbre pondéré.
2. Calculer la probabilité que le lycéen :
- a. soit un élève payant par chèques-lire ;
- b. soit un étudiant payant par chèque bancaire ;
- c. paye par chèque bancaire.
3. Un adhérent paye par chèque bancaire. Calculer la probabilité que ce soit un élève.
4. Dans cette question, on suppose que le nombre de lycéens est égal à 1 400 et l'on prend au hasard trois fiches de lycéens. Calculer la probabilité :
- a. qu'au moins une des trois fiches soit celle d'un lycéen payant par chèque bancaire ;
- b. qu'il y ait, parmi ces trois fiches, exactement deux fiches de lycéens payant par chèque bancaire.
1.
0,2 !-----------C → P(L ∩ C) = 0,125 0,625 ! 0,56 !---------L -!-----------B → P(L ∩ B) = 0,35 ! ! 0,24 ! !-----------A → P(L ∩ A) = 0,15 ---! ! 0,96 ! 0,375 !-----------B → P(E ∩ B) = 0,36 !---------E -! 0,04 !-----------A → P(E ∩ A) = 0,015
2. a. .
- b. .
- c. .
3. .
4. a. , où est le nombre de lycéens ne payant pas par chèque bancaire. donc
- .
- b. .
- Remarque : pour suffisamment grand (comme ici), ces deux probabilités sont en fait, en première approximation, indépendantes de :
- ;
- .
Total | Élèves | Étudiants | |
---|---|---|---|
Pourcentage | 100 | 62,5 | 37,5 |
Nombre de personnes | 1400 | 875 | 525 |
Total | Chèques-lire | Chèque bancaire | Mandat ou liquide | |
---|---|---|---|---|
Pourcentage | 100 | 20 | 56 | 24 |
Nombre d'élèves | 875 | 175 | 490 | 210 |
Total | Chèque bancaire | Mandat ou liquide | |
---|---|---|---|
Pourcentage | 100 | 96 | 4 |
Nombre d'étudiants | 525 | 504 | 21 |