« Comprendre l accessibilite numerique-Que sont les aides techniques » : différence entre les versions

Contenu supprimé Contenu ajouté
m Robot : Remplacement de texte automatisé (- l'utilisation + l’utilisation , - d'asile + d’asile , - s'inspirer + s’inspirer , - l'expression + l’expression , - d'usage + d’usage , - d'autre + d’autre , - d'important + d’important...
Ligne 1 :
[[Mise_en_œuvre_de_l’accessibilité_numériqueMise en œuvre de l’accessibilité numérique|< Retour au sommaire]]
 
== Sommaire des activités ==
# [[#Que_sont_les_aides_techniques_.3F|Que sont les aides techniques ?]]
# [[#En_route_vers_l.E2.80.99accessibilit.C3.A9|En route vers l’accessibilité]]
# [[#.C3.80_la_d.C3.A9couverte_du_RGAA|À la découverte du RGAA]]
# [[#Les_4_principes_fondamentaux|Les 4 principes fondamentaux]]
 
__NOTOC__
 
== Que sont les aides techniques ? ==
 
=== Mise en situation ===
 
Les « aides techniques » sont les différents moyens, extrêmement variés, qui facilitent l’usage informatique.
Ligne 18 :
http://www.sla-temoignage.org/videos/mov.videos.html
 
=== Question 1 ===
<quiz shuffle="none" display="simple">
{ Quelles sont les limitations de Marie-France Bru ?
Ligne 28 :
</quiz>
 
=== Question 2 ===
<quiz shuffle="none" display="simple">
{ Quelles « aides techniques » utilise-t-elle donc ?
Ligne 36 :
</quiz>
 
=== Question 3 ===
<quiz shuffle="none" display="simple" >
{ Elle ne peut pas utiliser un ordinateur ordinaire, comme les Mac ou PC que l’on trouve couramment dans le commerce, car il lui faut un modèle spécial.
Ligne 45 :
</quiz>
 
=== Question 4 ===
<quiz shuffle="none" display="simple">
{ Imaginez-vous qu’elle puisse aller sur Internet et consulter les sites Web ?
Ligne 55 :
</quiz>
 
== En route vers l’accessibilité ==
 
=== Mise en situation ===
 
Lire le témoignage de Danny Turcotte « changer sa perception de l’accessibilité », dans le calendrier de l’avant du Web de 2012 :
Ligne 63 :
 
 
=== Question 1 ===
<quiz shuffle="none" display="simple">
{ Quelle est la norme d’accessibilité auquel cet article fait référence ?
Ligne 75 :
</quiz>
 
== À la découverte des WCAG ==
 
=== Mise en situation ===
 
Voici la traduction française des Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0 : http://www.w3.org/Translations/WCAG20-fr/
 
 
=== Question 1 ===
<quiz shuffle="none" points="0" display="simple">
{ Ce référentiel énonce un certain nombre de '''règles''', à valeur normative, à suivre pour s’assurer de l’accessibilité web.
Ligne 93 :
</quiz>
 
=== Question 2 ===
<quiz shuffle="none" display="simple">
Ce référentiel présente aussi un '''glossaire''', à valeur normative, qui permet de préciser le vocabulaire de l’accessibilité web.
Ligne 109 :
</quiz>
 
== À la découverte du RGAA ==
 
=== Mise en situation ===
 
Le Référentiel Général d’Accessibilité (RGAA) pour les Administrations est disponible en ligne, sur le site de la DINSIC :
Ligne 123 :
 
 
=== Question 1 ===
<quiz shuffle="none" points="0" display="simple">
{ Quel est le numéro du critère régissant la taille des caractères ?
Ligne 131 :
</quiz>
 
=== Question 2 ===
<quiz shuffle="none" display="simple" >
{ Est-il obligatoire de l’appliquer sur un site public ?
Ligne 141 :
 
 
=== Question 3 ===
<quiz shuffle="none" display="simple" >
{ Combien de tests permettent de valider ce critère ?
Ligne 150 :
</quiz>
 
== Les 4 principes fondamentaux ==
 
=== Mise en situation ===
 
 
Ligne 158 :
 
 
=== Question 1 ===
<quiz shuffle="none" display="simple">
{ Quels sont-ils ?
Une publication numérique doit être :
|| '''Principe 1 : perceptible''', L'information et les composants de l'interface utilisateur doivent être présentés à l'utilisateur de façon à ce qu’il puisse les percevoir.<br />
'''Principe 2 : utilisable''', Les composants de l'interface utilisateur et de navigation doivent être utilisables.<br />
'''Principe 3 : compréhensible''', Les informations et l'utilisationl’utilisation de l'interface utilisateur doivent être compréhensibles.<br />
'''Principe 4 : robuste''', Le contenu doit être suffisamment robuste pour être interprété de manière fiable par une large variété d'agents utilisateurs, y compris les technologies d'assistance.
}
Ligne 185 :
<div style="text-align: right">
[[Comprendre l'accessibilité|< Précédent]] |
[[Comprendre l'accessibilité : évaluation| Suivant >]]
</div>