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Psychoslave

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Usage persoModifier

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Recherche:L’épanouissement humainModifier

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Perceptions, représentations et communicationsModifier

L’objectif de cette recherche est d’investiguer :

  • les différentes perceptions qui nous sont données ;
  • sur la base de celles-ci, quelles sont les représentations que nous construisons, y compris, quelles sont les perceptions qu’on se figure possible ;
  • quelles sont les moyens et les fins qui interviennent dans la communication de ces représentations, quelles perceptions peut-on espérer communiquer par le biais de quelles représentations et quelles perceptions nous figurons nous comme étant incommunicables, en nous basant sur quelles perceptions décidons-nous de ces choses.

Un aphorisme pour définir ce projet : la communication relève d’une telle complexité que contrairement à un problème NP complet, elle ne peut se résumer en deux lettres.

  • Perceptions
    • exposer l’idée que des mots différents pour désigner un même phénomaine, n’implique pas les mêmes processus cognitifs : exemple le test des mots désignant des couleurs dans diverses couleurs ne conduit pas au même résultat selon qu’on le pratique dans une langue natale et une langue acquise ultérieurement.

L’ouïeModifier

La vueModifier

DiversModifier

Les sujets sur persée
Type de document\Sujet Perception (29 661) Représentation (168 454) Communication (184 892)
compte rendu : 6330 [] []
autre : 935 [] []
résumés : 91 [] []
note critique : 421 [] []
article : 20093 [] []
liminaire : 227 [] []
sources et données : 26 [] []
édito : 80 [] []
table et index : 355 [] []
ouvrages reçus : 218 [] []
note bibliographique : 885 [] []


Du bon usage des automatesModifier

Faire des recherches sur l’utilisation des machines et des automates notamment pour l’éducation et la disparition des tâches ennuyeuses ou pénibles. Comparer aux investissement faits à des fins martiales et de surveillance (sans prétendre que les investissement ont des répercussions uniquement dans les domaines qui les motivent).

Les domaines du perceptiblesModifier

Étudier quelles sont les perceptions qui sont données à l’humain ainsi que leurs bornes (considérés comme variables d’un individu à un autre) et leurs recoupements. Définir en compréhension les étendus des champs perceptifs en les supposant continus ou discrètes entre les bornes précédemment cités. Étendre aux perceptions directement inaccessibles à l’humain, du fait d’un hors champs (sons émis par les chauves souris) ou de l’absence totale de récepteurs (champs magnétiques supposés perceptibles par certains animaux comme les requins).

CultureModifier

Le financement des pratiques artistiques et culturellesModifier

L’ensemble de toutes les classesModifier

Traiter le cas de la validité du droit d’auteur à travers l’exposition du cas de la génération dynamique de l’ensemble de toutes les partitions possibles.

ÉthiqueModifier

Critique du concept de mérite et de la méritocratieModifier

Critique du concept de mérite et de la méritocratie

Linguistique et informatiqueModifier

AnalyseModifier

LexicologieModifier

StructureModifier

FabeleblaĵoModifier

Pour un langage de programmation prononçable, basé sur le vocabulaire espéranto.

Symboliques numéralesModifier

Symboles écritsModifier
Symboles orauxModifier

MusicologieModifier

Informatique appliquéeModifier

MathématiquesModifier

MédecineModifier

GouvernanceModifier

Réfléchir à l’idée d’une « gouvernance distribuée », où les pouvoirs et les moyens citoyens sont réparties dynamiquement de manière à maximiser leurs distributions.

Pour nommer un tel système de gouvernance, on peut forger un nouveau mot utilisant le préfixe dis- en tant qu’indicateur d’une idée de dispersion.

  • distrocratie ou discratie[1]
    • sur les modèles étymologiques de aristocratie, autocratie, bureaucratie, démocratie, médiocratie, ploutocratie, technocratie, théocratie
  • distarchie ou disarchie[2]
    • sur les modèle étymologiques d’anarchie, monarchie, oligarchie

GouvernanceModifier

Réfléchir à l’idée d’une « gouvernance distribuée », où les pouvoirs et les moyens citoyens sont réparties dynamiquement de manière à maximiser leurs distributions.

Pour nommer un tel système de gouvernance, on peut forger un nouveau mot utilisant le préfixe dis- en tant qu’indicateur d’une idée de dispersion.

  • distrocratie ou discratie[3]
    • sur les modèles étymologiques de aristocratie, autocratie, bureaucratie, démocratie, médiocratie, ploutocratie, technocratie, théocratie
  • distarchie ou disarchie[4]
    • sur les modèle étymologiques d’anarchie, monarchie, oligarchie

Des recherches sur le thème "acentrisme" semblent pertinente pour exporer le sujet :

  1. ↑ Cce dernier étant proche de dyscrasie, cela aurait une piètre connotation.
  2. ↑ Semble déjà en usage, voir N° 13 - La Décroissance & l’État - Entropia La Revue , (forme-de-)vie, déviation continuée
  3. ↑ Cce dernier étant proche de dyscrasie, cela aurait une piètre connotation.
  4. ↑ Semble déjà en usage, voir N° 13 - La Décroissance & l’État - Entropia La Revue , (forme-de-)vie, déviation continuée


À lire/rechercherModifier

PhilosophieModifier

Le devenirModifier

Chercher et lister les textes importants dans la philosophie du devenir.


DiversModifier

InformatiqueModifier

Architecture logicielModifier

ModulesModifier

références luaModifier

Trucs utiles à copier collerModifier

Le modèle leçonModifier

{{Leçon | idfaculté = informatique | département = Informatique théorique | niveau = 13 | 1 = {{C|Introduction|0|?}} | annexe1 = {{Ann|Bibliographie et liens|0}} }} {{Annexe | titre = Bibliographie | titre_leçon = | idfaculté = informatique | leçon = [[]] | numéro = 1 }}

Le modèle ouvrageModifier

{{Ouvrage | éditeur = | collection = | série = | titre = | titre vo = | ref = | volume = | titre volume = | auteur = | prénom = | nom = | auteurs = | trad = | langue = Français | lien langue = | lieu = | année = | mois = | jour = | publi = | pages = | format = | isbn = | issn = | présentation en ligne = | lire en ligne = | partie = | numéro = | chap = | passage = | commentaire = }}

Squelette de code scribuntoModifier

local p = {}

function p.function()
    return 'something'
end

function p.callme( frame )
    local vari = frame.args[1]
    if vari == nil then
        vari = 'default'
    end

    return 'vari is ' .. vari
end

return p

-----------------
function p.citation( frame )
    local class = frame.args.CitationClass
local pargs = frame:getParent().args
    local title = pargs.title
    local url = pargs.url
    local accessdate = pargs.accessdate
    local page = mw.title.getCurrentTitle().text -- page name

    --[…]
    lang = mw.getContentLanguage()
    return author .. '. "[' .. url .. ' ' .. title .. ']." ..
           lang:formatDate( 'Y-m-d', accessdate )

end

tester avec une frame : 

frame = mw.getCurrentFrame() -- Get a frame object
newFrame = frame:newChild{ -- Get one with args
args = { 'User' } 
} 
=p.byname( newFrame ) -- And use it


blablaModifier

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