« Mise en œuvre de l accessibilite numerique » : différence entre les versions
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= Mise en œuvre de l’accessibilité numérique =
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=== [[Menu-Mise en œuvre de l’accessibilité numérique | Menu
== Durée de la vidéo : 3 minutes 10 secondes ==
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== Transcription textuelle de la vidéo ==
Aujourd’hui encore les sites Web sont peu accessibles et créent des situations de handicap pour leurs utilisateurs,
Si l’on se réfère à la définition de l’accessibilité selon [[W:Tim Berners-Lee|Tim Berners-Lee]], l’inventeur du [[W:World Wide Web|World Wide Web]], l’accessibilité numérique c’est : « mettre le Web et ses services à la disposition de tous les individus, quel que soit leur matériel ou logiciel, leur infrastructure réseau, leur langue maternelle, leur culture, leur localisation géographique, ou leurs aptitudes physiques ou mentales. L’accès à l’information et à la communication est un droit universel. Le web est devenu un média majeur, et il se doit d’être accessible à tous sans discrimination. »
* L’accessibilité Web est une question de qualité,
* L’accessibilité numérique des contenus améliore la qualité des sites Web,▼
* Elle doit être universelle car elle profite à tous !▼
▲L’accessibilité numérique des contenus améliore la qualité des sites Web,
▲Elle doit être universelle car elle profite à tous !
=== Objectifs et contenu de cette formation ===
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Ces vidéos, ces leçons et ces activités ne sont là que pour constituer un noyau de départ sur le thème de l’accessibilité numérique. Même si vous n’êtes pas des professionnels de l’enseignement ni de l’audiovisuel, ces leçons ne pourront être vraiment complétées, enrichies et mises à jour que si vous n’hésitez pas à contribuer à votre tour et à partager vos connaissances.
'''Alors n’hésitez pas, rejoignez-nous !'''
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Alors n’hésitez pas à contribuer en demandant de l’aide sur une leçon. C’est facile. Il suffit de cliquer sur le lien [[Discussion:Mise_en_œuvre_de_l_accessibilite_numerique|Discussion]] en haut de la page de la leçon et de laisser un message en expliquant votre difficulté ou vos questions.
Mieux encore, soyez entreprenant et n’hésitez pas à corriger des erreurs dans le texte des leçons, à améliorer les illustrations, les exercices ou les quiz, à ajouter des contenus, ou à partager des liens vers des ressources complémentaires
Ne soyez pas intimidé
'''Partageons et apprenons !'''
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