Translation et homothétie/Exercices/Configurations
Exercice 3-1
modifierSoient, dans un plan :
- un cercle, de centre et de rayon ;
- un cercle, de centre et de rayon .
Donner les caractéristiques des homothéties qui transforment en .
Solution
Si , les centres et de ces deux homothéties, de rapports respectifs et , sont déterminés par :
- , c'est-à-dire ;
- de même, .
Si , la première homothétie est remplacée par une translation, de vecteur .
Exercice 3-2
modifierSoient :
- un triangle ;
- , et les milieux respectifs des côtés , et ;
- le centre de gravité de .
Pour tout point , on note , et les symétriques de par rapport à , et . On se propose de montrer que , et ont même milieu , et que les points , et sont alignés.
- Montrez qu'il existe une homothétie qui transforme en . Précisez ses éléments caractéristiques.
- Montrez qu'il existe une homothétie qui transforme en .
- Concluez en considérant la transformation .
Solution
- L'homothétie de centre et de rapport convient car, par exemple : .
- L'homothétie de centre et de rapport convient, par définition de , et .
- est une symétrie centrale qui transforme en . Son centre est donc le milieu de , et . De plus, donc , et sont alignés.
Exercice 3-3
modifierSoient :
- un triangle ;
- , et les milieux respectifs de , et ;
- et les cercles circonscrits, respectivement, à et .
- Déterminez les homothéties qui transforment en .
- Démontrez que passe par :
- les milieux de , et , où désigne l'orthocentre de ;
- les pieds des hauteurs de .
Solution
- L'homothétie de centre (le centre de gravité commun à et ) et de rapport transforme en donc en . Par conséquent (cf. Exercice 3-1 ci-dessus) il y a deux homothéties transformant en , la seconde, , a pour rapport et, en notant son centre, on a : et , où et désignent les centres des deux cercles.
-
- Les points , et appartiennent à et sont, par définition de , les milieux de , et . Montrons que est l'orthocentre de . Il suffit de montrer que est une hauteur de (il en sera de même pour et ). D'après la question 1, donc , or est la médiatrice de . On a donc bien .
- Soit le point en lequel recoupe . Alors, . Montrons que , ce qui prouvera que est le pied d'une hauteur de (et de même, passera par les pieds des deux autres hauteurs). Le point est égal à donc diamétralement opposé à . Par conséquent, donc (en appliquant ) , c'est-à-dire . Puisque , on a donc bien .