Une compétence en seconde - Résoudre un problème utilisant des fonctions/Introduction
Lorsqu'on se lance dans le travail par compétence, on se pose beaucoup de questions et bien souvent on ne sait pas par où commencer. Après avoir donné une définition du mot compétence adaptée à l'enseignement, il sera présenté l'une des compétences mathématiques "La résolution de problème" .
La résolution de problème est partie intégrante du travail mathématique. Son apprentissage commence dès l'école maternelle et se développe tout au long de la scolarité des élèves. Cependant ce n'est qu’à partir de la troisième que la notion de fonction est introduite.
Dans le chapitre II, la compétence sera présentée en détail et permettra de mettre en place une méthodologie de travail autour d'une compétence.
Dans le chapitre III, il sera présenté une progression du travail pour l'élève.
Enfin dans le chapitre IV, le sujet de l'évaluation sera abordé.
