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Wikiversité:La salle café/10 2010

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La salle café du 8 mars 2010 au 14 mars 2010Modifier

Sous-pages
Du 15/02 au 21/02
Du 22/02 au 28/02
Du 01/03 au 07/03
Semaine du 08/03 au 14/03
Du 15/03 au 21/03
Du 22/03 au 28/03
Du 29/03 au 04/04

Café rafraîchiAjouter un message

Sommaire

Forum des usages coopératifs BrestModifier

J’ai reçu ce message que je retransmet et qui serait intéressant qu'un utilisateur de la wikiversité puisse y présenter nos possibilités :

à l’occasion du du prochain Forum des Usages Coopératifs à Brest du 30 juin au 2 juillet dont le thème principal est « Innover et entreprendre ensemble », nous organisons une session de 3 matinées autour des problématiques d'innovation dans l'enseignement. Au niveau actuel des discussions, 3 thèmes émergent :
  • Coproduction de contenus, travail en réseau d'enseignant-es
  • Réseaux sociaux, blogs, espaces collaboratifs : le co-production avec les étudiants
  • Place du Numérique dans la formation des enseignants
Le forum est une manifestation conviviale des acteurs de l'internet et du multimédia. J’ai pensé que ce serait intéressant si tu pouvais participer aux échanges (ou peut-être quelqu’un d’autre de la wikiversité francophone), voire participer à l'animation des sessions.
Dans la phase actuelle, nous recueillons les idées, les suggestions, les questionnements que nous pourrions aborder, éventuellement d'autres idées de thèmes. Pour cela, soit retour par courriel, soit alimentation de la page du forum En_formation, il est possible d'entreprendre et d'innover ensemble. Mon adresse courriel y apparait si tu veux plus de détails.
Cordialement,
JmG 12 mars 2010 à 18:33 (UTC)

Crochet.david 12 mars 2010 à 18:49 (UTC)

La formation des enseignants doit passer par les arts martiaux. JackPotte 12 mars 2010 à 19:50 (UTC)

C++Modifier

on desire tracer une fonction y=f(x) a l'ecran on entre au clavier a et b bornes de l'interval sur lequel on va tracer f on entre aussi un maximum max et un min entre lesquels f sera tracer qui representent respectivement le sommet et le bas de l'ecran

si certaines valeurs de f depassent max ou inferieurs a min le dessin sera tronqué

le probleme consiste donc à fairecorrespondre à chaque point (x,y)de f un point (i,j) sur l'ecran en faisant un simple changement d'echelle horizontalement entre f et ecran on obtient: i/xmax = x-a/b-a de même verticalement on obtient y-min/max-min=j-ymax/ymax.

  • ecrire le programme permutant de tracer une fonction y=f(x) suivant la méthode suivante:
    • entrez les reels a et b bornes de l'intervalle sur lequel on veut tracer f
    • entrer les reels max et min correspondant aux valeurs limites du sommet et du bas de l'ecran
    • pass:er en mode graphique utiliser initgraph
    • en utilisant getmaxx getmaxy calculer xmax et ymax
    • faire un rectangle tout autour de l' ecran
    • pour tout i de 0 à xmax
  • calculer x en utilisant la formule

i/xmax = x-a/b-a ( (i,j)point sur l'ecran et (x,y)point de f)

  • calculer y=f(x)
  • calculer le j en utilisant y-min/max-min=j-ymax/ymax
  • si j<0 qlors j=0 et si y>max alors j=ymax pour s'assurer que le point a allumer soit bien sur l'ecran
  • mettre un point sur l'ecran aux coordonnees (i,j)
    • utiliser getch
    • quitter le mode graphique
    • remarque la fonction f sera defini par une fonction en langage c on prendra f(x)=xsin(x)

au lieu de dessiner la graphe point a point on peut le dessiner a l'aide de lignes continues pour cela il memoriser chaque fois les coordonnes du point précédent qiu a ete tracé on appelle k la variable entiere destine a memoriser l'ordonnee j du point précédent k est initialiser a 0

    • le boucle d'affichage est ainsi modifiee:
    • pour i=0 à xmax fair
      • 1- calculer x en fonction de i
      • 2- calculer y = f(x)
      • 3-calculer j en fonction de y
      • 4- si j<0 alors j=0
      • 5- si j>ymax alors j=ymax
      • 6- tracer une ligne de (i,k)à(i,j)
      • 7- memooriser la valeur de j dans k[b]
      • transformer le programme en conséquence

merci d'avance Le message qui précède, non signé?, a été déposé par Benchouaib (d · c · b · s).

Il faudra mettre le corrigé dans C++. JackPotte 13 mars 2010 à 11:38 (UTC)

1000 leçonsModifier

La Wikiversité va prochainement atteindre la barre des 1000 leçons, c'est-à-dire 1000 pages contenant le modèle {{Leçon}}. Nous devrions peut-être commencer à rédiger un communiqué de presse. Karl1263 discuter 14 mars 2010 à 18:10 (UTC)

Assemblée générale de Wikimédia FranceModifier

Bonjour à tous,

Juste à titre informatif, je vous informe des dernières activités de l'association Wikimédia France.

Nous avons tenu notre assemblée générale annuelle samedi dernier 13 mars, à la FPH. L'AG a été suivie d'une journée et demi de travaux au sein de l'association, dont le compte-rendu sera bientôt disponible.

L'association a élu son nouveau conseil d'administration :

  • Adrienne Alix (Serein), présidente
  • Julien Fayolle ((:Julien:)), vice-président
  • Pierre Baudoin (Pyb), trésorier
  • Thierry Coudrayy (TCY), trésorier adjoint
  • Nicolas Vigneron (VIGNERON), secrétaire
  • Florence Devouard (Anthere)
  • Christophe Henner (schiste)
  • Rémi Bachelet (Ofol)
  • Rémi Mathis (Remi Mathis)

Nous avons pas mal de projets en cours, dont nous pourrons mettre au courant les contributeurs si vous le souhaitez au fur et à mesure. Avec l'arrivée dans l'association de notre premier permanent (Bastien Guerry), ainsi qu'une levée de fonds très fructueuse fin 2009, l'association a les moyens de progresser à grande vitesse... Pour mémoire, l'association a pour objectif de promouvoir et soutenir les projets Wikimédia en France. Toute proposition ou idée de projet intéressante est donc la bienvenue  . Vous pouvez également adhérer à l'association, c’est une bonne manière de participer, d'une autre manière, à la pérennité et au développement des projets !

--Serein 15 mars 2010 à 23:02 (UTC)