Approche géométrique des nombres complexes/Exercices/Sur la trigonométrie

Sur la trigonométrie
Image logo représentative de la faculté
Exercices no4
Leçon : Approche géométrique des nombres complexes
Chapitre du cours : Apports à la trigonométrie

Exercices de niveau 12.

Exo préc. :Réels et imaginaires purs
Exo suiv. :Sur les racines n-ièmes
En raison de limitations techniques, la typographie souhaitable du titre, « Exercice : Sur la trigonométrie
Approche géométrique des nombres complexes/Exercices/Sur la trigonométrie
 », n'a pu être restituée correctement ci-dessus.



Exercice 4-1

modifier

On pose  .

a)  Déterminer les réels   tels que  .

b)  Si  , calculer  ,  ,  ,   et  .

Exercice 4-2

modifier

Déterminer le module et l'argument des nombres complexes suivants :

  •   ;
  •   ;
  •  .

En déduire   et  , puis   et  .

Exercice 4-3

modifier

 Écrire la représentation trigonométrique de

  et
 .
Représenter leurs images dans le plan complexe.

 Résoudre dans   l'équation :

 .

Vérifier que les solutions,   et  , s'expriment simplement à l'aide de   et  .

 Construire les images   et   de   et  . Écrire la représentation trigonométrique de   et  .

 En déduire les valeurs de  ,  ,   et  , puis   et  .

Exercice 4-4

modifier

Linéariser les expressions suivantes :

a)    ;

b)    ;

c)    ;

d)    ;

e)    ;

f)    ;

g)    .

Exercice 4-5

modifier

Dans cet exercice,   désigne le nombre complexe :

 .

 Vérifier que  .

En déduire la relation :
 .

 a)  Exprimer  ,  ,   et  sous forme trigonométrique.

b)  Démontrer les égalités :
 .

 Utiliser les résultats des questions précédentes pour trouver une relation entre   et  ,

puis montrer que   est racine de l'équation  .
En déduire la valeur de  .

Exercice 4-6

modifier

On rappelle que si   est un nombre complexe différent de   et   un élément de   :

 .

Soit   un élément de   ; on pose pour   élément de   :

  et  .

 Calculer le nombre complexe  .

 En déduire :

  • si  ,   ;
  • si  ,  .

Exercice 4-7

modifier

Soit   tel que  .

  1. Démontrer que  , où   désigne  .
  2. En déduire que   et   sont les deux racines de  .
  3. Combien vaut leur somme ?

 

Si les exercices de cette page vous ont paru trop simples voir éventuellement d'autres exercices plus compliqués sur la trigonométrie utilisant les nombres complexes. Voir aussi les exercices de la leçon Trigonométrie.