Autisme TDC Les scenarii sociaux

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L’experte présente en premier lieu le procédé de “scénario social”. Elle explique ensuite pour quel public et à quelles finalités le mettre en place. Elle donne enfin des pistes pour rédiger le scénario (en illustrant avec des exemples). 

Pages du PowerPoint de l'experte

Principe

Rédiger un scénario qui

• Aide l'élève à identifier les indices pertinents d'un type de situation ;
• En vue de mieux anticiper des situations semblables en apprenant des réponses adaptées.

Pour qui ? Pour quoi ?

• Niveau supérieur ou égal à la déficience moyenne ;
• Ils peuvent aborder des situations qui présentent des défis dans des domaines  divers
  • Interactions sociales; amitié ;
  • Autonomie personnelle et sociale  ;
  • Routines scolaires et stratégies pédagogiques  ;
  • Intérêts, activités restrictives ;
  • Difficultés d'adaptation, ...

Rédiger un scénario

• Travail préparatoire ;
• Types de phrases utilisées
• Conseils pour la rédaction ;
• Forme et présentation.

Exemples de scénario

• Une problématique, plusieurs scénarii possibles ;
• Individualiser.

Pour aller plus loin

• Les scénarii sociaux sont un outils parmi de nombreux  autres concernant les habiletés sociales ;
• Un enfant avec autisme de fonctionnement intellectuel  normal ou supérieur rencontrera l'essentiel de ses difficultés  (sources de CD) dans les interactions sociales ;
• Il existe différents curriculum pour les enseigner.

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