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--Lydie Noria (discussion) 23 octobre 2013 à 19:02 (UTC)
À propos de la page Adam Smith
modifierBonjour, il y a un petit problème avec la page Adam Smith. Sur la Wikiversité, nous faisons des leçons et pas des articles encyclopédiques. Pourriez-vous m'indiquez quelle leçon vous voulez faire pour que je puisse éventuellement vous aidez. Bien cordialement. --Lydie Noria (discussion) 23 octobre 2013 à 19:02 (UTC)
- Bonjour, j’ai l'intention de blanchir les liens rouges du Département:Histoire de la pensée économique. Je pense qu’il est possible de faire des leçons concernant ces auteurs sans en faire des articles encyclopédiques, néanmoins, je ne suis pas familier avec la Wikiversité, et je ne sais pas ce qui est permis/n'est pas permis... Gyrostat (discussion) 23 octobre 2013 à 19:15 (UTC)
- Effectivement, une leçon se compose de plusieurs chapitres avec des exercices qui dans votre cas seraient des quiz. J'imagine mal une leçon sur chacun des auteurs de la page : Département:Histoire de la pensée économique. Ce que vous pouvez faire, c’est une leçon dont chaque chapitre est consacré à un auteur différent en faisant correspondre à chaque chapitre un quiz sur l'auteur en question. Vous pouvez vous inspirer de la leçon : Diaporamas où il y a neuf chapitres et trois quiz. Dans votre cas, comme il y a 17 auteurs, il y aurait 17 chapitres et 17 quiz. Il faut bien réfléchir avant de vous lancer dans une telle entreprise. Les quiz sont plus importants que les chapitres, car nous ne sommes pas là pour faire un duplicata de Wikipédia. Si vos chapitres n'apportent rien de plus que Wikipédia, cela n'a pas intérêt. Ce que vous pouvez faire sinon, ce serait une leçon avec un chapitre et 17 pages de quiz en vous inspirant cette fois de la leçon : Bassin minier du Nord-Pas-de-Calais. Le seul chapitre explique le principe et cite les articles de Wikipédia à étudier et sur chaque auteur, il y aura une page de quiz pour que l'utilisateur puisse tester ce qu’il a retenu en étudiant les articles de Wikipédia. Quoi qu’il en soit réfléchissez bien. Il vaut mieux ne pas commencer votre leçon plutôt que de vous décourager rapidement, car comme votre leçon est très particulière, j'imagine mal quelqu’un reprendre votre travail si vous l'abandonnez. Bien cordialement. --Lydie Noria (discussion) 23 octobre 2013 à 20:00 (UTC)
- Je pense que la présentation dans Département:Histoire de la pensée économique m'a induis en erreur : j’ai pensé qu’il fallait créer une page pour chaque auteur, sans comprendre si cela serait une leçons, un chapitre, etc. Je réfléchis à comment arranger ça. Effectivement, nous ne sommes pas là pour faire un duplicata de Wikipédia, et ce n’est pas ce que j’avais l'intention de faire ! Gyrostat (discussion) 23 octobre 2013 à 20:38 (UTC)
- Désolée, vous avez raison, la présentation dans Département:Histoire de la pensée économique est incorrecte. Il va falloir qu'un jour ou l'autre, je me décide à passer en revu tous les départements pour les corriger. Cordialement. --Lydie Noria (discussion) 23 octobre 2013 à 20:52 (UTC)
- Je pense que la présentation dans Département:Histoire de la pensée économique m'a induis en erreur : j’ai pensé qu’il fallait créer une page pour chaque auteur, sans comprendre si cela serait une leçons, un chapitre, etc. Je réfléchis à comment arranger ça. Effectivement, nous ne sommes pas là pour faire un duplicata de Wikipédia, et ce n’est pas ce que j’avais l'intention de faire ! Gyrostat (discussion) 23 octobre 2013 à 20:38 (UTC)
- Effectivement, une leçon se compose de plusieurs chapitres avec des exercices qui dans votre cas seraient des quiz. J'imagine mal une leçon sur chacun des auteurs de la page : Département:Histoire de la pensée économique. Ce que vous pouvez faire, c’est une leçon dont chaque chapitre est consacré à un auteur différent en faisant correspondre à chaque chapitre un quiz sur l'auteur en question. Vous pouvez vous inspirer de la leçon : Diaporamas où il y a neuf chapitres et trois quiz. Dans votre cas, comme il y a 17 auteurs, il y aurait 17 chapitres et 17 quiz. Il faut bien réfléchir avant de vous lancer dans une telle entreprise. Les quiz sont plus importants que les chapitres, car nous ne sommes pas là pour faire un duplicata de Wikipédia. Si vos chapitres n'apportent rien de plus que Wikipédia, cela n'a pas intérêt. Ce que vous pouvez faire sinon, ce serait une leçon avec un chapitre et 17 pages de quiz en vous inspirant cette fois de la leçon : Bassin minier du Nord-Pas-de-Calais. Le seul chapitre explique le principe et cite les articles de Wikipédia à étudier et sur chaque auteur, il y aura une page de quiz pour que l'utilisateur puisse tester ce qu’il a retenu en étudiant les articles de Wikipédia. Quoi qu’il en soit réfléchissez bien. Il vaut mieux ne pas commencer votre leçon plutôt que de vous décourager rapidement, car comme votre leçon est très particulière, j'imagine mal quelqu’un reprendre votre travail si vous l'abandonnez. Bien cordialement. --Lydie Noria (discussion) 23 octobre 2013 à 20:00 (UTC)