Histoire-géographie en seconde générale et technologique

Histoire-géographie en seconde générale et technologique

En France, depuis 2010, le programme d'histoire en classe de seconde invite à replacer l'histoire des Européens dans celle du monde, de l'Antiquité au milieu du XIXe siècle. Cette approche ne se fait pas seulement sous l'angle d’une étude des héritages ou des fondements du monde d'aujourd'hui (l'émigration européenne, la démocratie grecque, l'humanisme moderne, etc.) ; il faut aussi faire sentir aux élèves que des pans du monde du passé ont été « perdus » ou qu’il n'en reste plus que quelques traces (telles que les lambeaux de l'édit de Caracalla).

Le programme de géographie est centré sur l'étude du développement durable, mettant en relation le développement humain avec les potentialités de la planète (nourriture, eau ou énergies). Il privilégie les études de cas (les flux pétroliers, l'agglomération parisienne, l'urbanisme à Beijing, etc.).

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HistoireModifier

Thème 1 : Le monde méditerranéen:empreintes de l’Antiquité et du Moyen ÂgeModifier

Thème 2 : XVe-XVIe siècles:un nouveau rapport au monde, un temps de mutationModifier

Thème 3 : L’État à l’époque moderne:France et AngleterreModifier

Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIe et XVIIIe sièclesModifier

GéographieModifier

Programme 2010Modifier

Histoire
Géographie
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Monde (avec quelques frontières litigieuses).
Objectifs

Les objectifs de ce cours sont :

  • acquérir les bases méthodologiques de l'argumentation ;
  • développer un minimum de regard critique de la part du lycéen ;
  • intéresser l'élève aux différents sujets abordés.

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Niveau et prérequis conseillés

Cours de niveau 11. Les prérequis conseillés sont :


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Référents

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