Le présent chapitre appartient à une leçon "Groupe" (qui fait elle-même partie d'un cours "GroupeStructures (mathématique)algébriques"). Dans le présent chapitre (théorèmes de Sylow), on peut lire que le chapitre suivant est "Groupes symétriques finis", mais en fait, "Groupes symétriques finis" est une autre leçon. Je(Sur nela saispage pasde tropcette comment cela s'organise. Les différentes leçons d'un même cours sont-elles supposées se lire dans un certain ordre ? Dans ce casleçon, ilon estlit normal que le dernier chapitre d'une"Cette leçon pointeappartient surau lacours leçonGroupe suivante,(mathématiques)." maisY a-t-il vaudraitvraiment mieuxun direcours "leçonGroupe suivante(mathématique)" plutôt que "chapitre suivant".?)
Je ne sais pas trop comment cela s'organise. Les différentes leçons d'un même cours sont-elles supposées se lire dans un certain ordre ? Dans ce cas, il est normal que le dernier chapitre d'une leçon pointe sur la leçon suivante, mais il vaudrait mieux dire "leçon suivante" plutôt que "chapitre suivant".
Autre problème : il ne me semble pas très heureux qu'une leçon d'un cours intitulé "Groupe (mathématique)" porte elle-même le nom "Groupe". Les sous-groupes de Sylow forment un chapitre de la leçon "Groupe", alors que les groupes symétriques finis forment une leçon à eux seuls. Or ces deux matières sont au même niveau hiérarchique dans Bourbaki, Algèbre, et aussi dans Rotman, An Introduction to the theory of groups.
Il faudrait peut-être essayer de tracer un plan du cours.<br>
