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26 juillet 2024
- 20:2526 juillet 2024 à 20:25 Créer un contenu sur Wikiversité/Créer un quiz (hist | modifier) [646 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Création)
22 juillet 2024
- 19:4222 juillet 2024 à 19:42 Arpitan/Vocabulaire/Faire connaissance (patois vaudois)/Saluer et se présenter (hist | modifier) [760 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Création)
- 17:5122 juillet 2024 à 17:51 Arpitan/Vocabulaire/Faire connaissance (patois vaudois)/Vous êtes de Lausanne ? (hist | modifier) [16 128 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Création) créé initialement avec le titre « Introduction au patois vaudois/Leçons/Faire connaissance/Le verbe être »
- 17:4322 juillet 2024 à 17:43 Arpitan/Vocabulaire/Faire connaissance (patois vaudois)/Salutations et prise de congé (hist | modifier) [568 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Page créée avec « <!-- NE RIEN ÉCRIRE AU-DESSUS DE CETTE LIGNE --> {{Chapitre | idfaculté = langues | niveau = <!-- le même que la leçon --> | numéro = 1 | précédent = <!-- ../Titre du chapitre précédent/ --> | suivant = <!-- ../Titre du chapitre suivant/ --> | page_liée = | page_liée2 = }} <!-- insérez le contenu de votre chapitre ici --> Les formules de salutation === bondzo 'bonjour' bon vépro 'bonsoir' adiû ’salut... ») créé initialement avec le titre « Introduction au patois vaudois/Leçons/Faire connaissance/Salutations et prise de congé »
- 17:3822 juillet 2024 à 17:38 Arpitan/Vocabulaire/Faire connaissance (patois vaudois)/Prérequis conseillés (hist | modifier) [99 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Page créée avec « Comprendre le français. Avoir des rudiments de terminologie grammaticale scolaire. ») créé initialement avec le titre « Introduction au patois vaudois/Leçons/Faire connaissance/Prérequis conseillés »
- 17:3822 juillet 2024 à 17:38 Arpitan/Vocabulaire/Faire connaissance (patois vaudois)/Objectifs (hist | modifier) [556 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Page créée avec « 1. Savoir saluer et prendre congé en utilisant les formes de politesse usuelles. 2. Savoir se présenter simplement. 3. Savoir présenter simplement une autre personne. 4. Savoir poser des questions simple pour mieux connaître une autre personne, 5. Savoir former des phrases simples, affirmatives ou négatives, assertives ou interrogatives. 6. Savoir conjuguer quelques verbes courants au présent. 7. Savoir utiliser les pronoms personnels sujets et les pr... ») créé initialement avec le titre « Introduction au patois vaudois/Leçons/Faire connaissance/Objectifs »
- 17:3722 juillet 2024 à 17:37 Arpitan/Vocabulaire/Faire connaissance (patois vaudois)/Présentation de la leçon (hist | modifier) [550 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Page créée avec « Cette leçon vise à donner les premières bases de patois vaudois, notamment comment saluer et comment se présenter et présenter ses proches. ») créé initialement avec le titre « Introduction au patois vaudois/Leçons/Faire connaissance/Présentation de la leçon »
- 17:3122 juillet 2024 à 17:31 Introduction au patois vaudois/Leçons/Salutations et prise de congé (hist | modifier) [623 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Création)
- 17:1322 juillet 2024 à 17:13 Introduction au patois vaudois/Objectifs (hist | modifier) [484 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Création)
- 17:0922 juillet 2024 à 17:09 Introduction au patois vaudois/Présentation de la leçon (hist | modifier) [157 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Création)
- 17:0522 juillet 2024 à 17:05 Introduction au patois vaudois/Prérequis conseillés (hist | modifier) [99 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Création)
- 17:0422 juillet 2024 à 17:04 Introduction au patois vaudois/Leçons/Prérequis conseillés (hist | modifier) [97 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Création)
- 17:0322 juillet 2024 à 17:03 Introduction au patois vaudois/Leçons/Objectifs (hist | modifier) [423 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Création)
- 16:5822 juillet 2024 à 16:58 Introduction au patois vaudois (hist | modifier) [1 102 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Création)
- 16:5722 juillet 2024 à 16:57 Arpitan/Vocabulaire/Faire connaissance (patois vaudois) (hist | modifier) [1 441 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Création) créé initialement avec le titre « Introduction au patois vaudois/Leçons »
- 16:5722 juillet 2024 à 16:57 Introduction au patois vaudois/Leçons/Présentation de la leçon (hist | modifier) [173 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Création)
- 16:5322 juillet 2024 à 16:53 Introduction au patois vaudois/Présentation du cours (hist | modifier) [468 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Création)
- 16:2622 juillet 2024 à 16:26 Créer un contenu sur Wikiversité/Créer un chapitre (hist | modifier) [6 873 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Création)
- 15:4622 juillet 2024 à 15:46 Créer un contenu sur Wikiversité/Créer la page principale de la leçon (hist | modifier) [5 702 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Création du chapitre)
- 15:3622 juillet 2024 à 15:36 Créer un contenu sur Wikiversité (hist | modifier) [1 344 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Création)
- 15:3622 juillet 2024 à 15:36 Créer un contenu sur Wikiversité/Prérequis conseillés (hist | modifier) [104 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Création)
- 15:3422 juillet 2024 à 15:34 Créer un contenu sur Wikiversité/Objectifs (hist | modifier) [136 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Création)
- 15:3322 juillet 2024 à 15:33 Créer un contenu sur Wikiversité/Présentation de la leçon (hist | modifier) [170 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Création)
- 00:3622 juillet 2024 à 00:36 Arabe algérien/Grammaire (hist | modifier) [1 868 octets] OlivierVonCarglass (discussion | contributions) (Page créée avec « <!-- NE RIEN ÉCRIRE AU-DESSUS DE CETTE LIGNE --> {{Leçon | idfaculté = langues<!-- exemple : mathématiques (en minuscules) --> <!-- liste des facultés : WV:FAC --> | département = Derdja Algérienne (arabe dialectal) | cours = <!-- exemple : Mathématiques en première générale --> | niveau = <!-- voir Aide:Niveaux --> | PlusLoin = <!-- oui si cette leçon est un prérequis pour une ou plusieurs autres... ») créé initialement avec le titre « Derdja Algérienne/Grammaire »
20 juillet 2024
- 21:3020 juillet 2024 à 21:30 Écrire le songhay (introduction pour locuteurs alphabétisés en français)/Quiz/test: consonnes (hist | modifier) [1 637 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (davantage de questions)
19 juillet 2024
- 15:1019 juillet 2024 à 15:10 Addictions/Référents (hist | modifier) [92 octets] Dr.Chab (discussion | contributions) (Page créée avec « * ~~~ {{AutoCat}} ») Balises : Éditeur visuel Modification par mobile Modification par le web mobile
- 15:0419 juillet 2024 à 15:04 Drogues et dépendance/Référents (hist | modifier) [92 octets] Dr.Chab (discussion | contributions) (Je reprends cette leçon) Balises : Éditeur visuel Modification par mobile Modification par le web mobile
- 14:5719 juillet 2024 à 14:57 Cognition/Référents (hist | modifier) [92 octets] Dr.Chab (discussion | contributions) (Page créée avec « * ~~~ {{AutoCat}} ») Balises : Éditeur visuel Modification par mobile Modification par le web mobile
17 juillet 2024
- 19:3517 juillet 2024 à 19:35 Écrire le songhay (introduction pour locuteurs alphabétisés en français)/Quiz/test: voyelles (hist | modifier) [3 444 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (création du contenu du test)
13 juillet 2024
- 08:4813 juillet 2024 à 08:48 Cinéma francophone européen/Présentation de la leçon (hist | modifier) [402 octets] Nellyhalle (discussion | contributions) (n)
12 juillet 2024
- 21:5912 juillet 2024 à 21:59 Cinéma francophone africain/Présentation de la leçon (hist | modifier) [386 octets] Nellyhalle (discussion | contributions) (n)
6 juillet 2024
- 13:196 juillet 2024 à 13:19 Grammaire du romanche grison (hist | modifier) [24 450 octets] Jeanne Angerie (discussion | contributions) (Nouvelle page)
- 10:066 juillet 2024 à 10:06 Écrire le songhay (introduction pour locuteurs alphabétisés en français)/Quiz/test: phonographie (hist | modifier) [2 121 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (création du contenu du test) créé initialement avec le titre « Écrire le songhay (introduction pour locuteurs alphabétisés en français)/test: phonographie »
- 09:396 juillet 2024 à 09:39 Écrire le songhay (introduction pour locuteurs alphabétisés en français)/Quiz/test: alphabet (hist | modifier) [1 913 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Page créée avec « <!-- NE RIEN ÉCRIRE AU-DESSUS DE CETTE LIGNE --> {{Quiz | idfaculté = <!-- le même que la leçon --> | numéro = | chapitre = <!-- Titre du chapitre correspondant --> | précédent = | suivant = | niveau = <!-- le même que la leçon --> }} <quiz> { Exemple de question } + Exemple de bonne réponse - Exemple de mauvaise réponse </quiz> {{Bas de page | idfaculté = <!-- le même que la leçon --> | leçon = <... ») créé initialement avec le titre « Écrire le songhay (introduction pour locuteurs alphabétisés en français)/test: alphabet »
2 juillet 2024
- 19:442 juillet 2024 à 19:44 Écrire le songhay (introduction pour locuteurs alphabétisés en français)/Pour aller plus loin (hist | modifier) [1 777 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Page créée avec « <!-- NE RIEN ÉCRIRE AU-DESSUS DE CETTE LIGNE --> {{Chapitre | idfaculté = <!-- le même que la leçon (en minuscules) --> | niveau = <!-- le même que la leçon --> | numéro = | précédent = <!-- ../Titre du chapitre précédent/ --> | suivant = <!-- ../Titre du chapitre suivant/ --> | page_liée = | page_liée2 = }} <!-- insérez le contenu de votre chapitre ici --> Nous espérons que ces quelques éléments vous auro... »)
- 19:262 juillet 2024 à 19:26 Écrire le songhay (introduction pour locuteurs alphabétisés en français)/Espaces et apostrophes (hist | modifier) [4 047 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Page créée avec « <!-- NE RIEN ÉCRIRE AU-DESSUS DE CETTE LIGNE --> {{Chapitre | idfaculté = <!-- le même que la leçon (en minuscules) --> | niveau = <!-- le même que la leçon --> | numéro = | précédent = <!-- ../Titre du chapitre précédent/ --> | suivant = <!-- ../Titre du chapitre suivant/ --> | page_liée = | page_liée2 = }} <!-- insérez le contenu de votre chapitre ici --> La séparation des mots Les locuteurs songhay qui... ») créé initialement avec le titre « Écrire le songhay (introduction pour locuteurs alphabétisés en français)/Espace et apostrophe »
- 19:242 juillet 2024 à 19:24 Écrire le songhay (introduction pour locuteurs alphabétisés en français)/Grammaire et orthographe (hist | modifier) [2 437 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Page créée avec « <!-- NE RIEN ÉCRIRE AU-DESSUS DE CETTE LIGNE --> {{Chapitre | idfaculté = <!-- le même que la leçon (en minuscules) --> | niveau = <!-- le même que la leçon --> | numéro = | précédent = <!-- ../Titre du chapitre précédent/ --> | suivant = <!-- ../Titre du chapitre suivant/ --> | page_liée = | page_liée2 = }} <!-- insérez le contenu de votre chapitre ici --> Le suffixe -ey et la terminaison -ay En général,... »)
- 19:062 juillet 2024 à 19:06 Écrire le songhay (introduction pour locuteurs alphabétisés en français)/Les consonnes (hist | modifier) [5 009 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Page créée avec « <!-- NE RIEN ÉCRIRE AU-DESSUS DE CETTE LIGNE --> {{Chapitre | idfaculté = <!-- le même que la leçon (en minuscules) --> | niveau = <!-- le même que la leçon --> | numéro = | précédent = <!-- ../Titre du chapitre précédent/ --> | suivant = <!-- ../Titre du chapitre suivant/ --> | page_liée = | page_liée2 = }} <!-- insérez le contenu de votre chapitre ici --> L'inventaire des consonnes La plupart des consonne... »)
- 18:522 juillet 2024 à 18:52 Écrire le songhay (introduction pour locuteurs alphabétisés en français)/Les voyelles (hist | modifier) [4 342 octets] BaaryBirIt (discussion | contributions) (Page créée avec « <!-- NE RIEN ÉCRIRE AU-DESSUS DE CETTE LIGNE --> {{Chapitre | idfaculté = <!-- le même que la leçon (en minuscules) --> | niveau = <!-- le même que la leçon --> | numéro = | précédent = <!-- ../Titre du chapitre précédent/ --> | suivant = <!-- ../Titre du chapitre suivant/ --> | page_liée = | page_liée2 = }} <!-- insérez le contenu de votre chapitre ici --> Quelles sont les voyelles utilisées en songhay ? 1... »)
1 juillet 2024
- 16:231 juillet 2024 à 16:23 Repère euclidien non orthonormé/Applications linéaires (hist | modifier) [1 313 octets] Lydie Noria (discussion | contributions) (Création)
- 08:361 juillet 2024 à 08:36 Transformée de Laplace/Référents (hist | modifier) [101 octets] Loicmarly (discussion | contributions) (Page créée avec « * ~~~ {{AutoCat}} ») Balise : Éditeur de wikicode 2017
27 juin 2024
- 19:5427 juin 2024 à 19:54 Institutions et instruments financiers/Les principaux produits financiers (hist | modifier) [7 055 octets] Schaery (discussion | contributions) (première rdaction du chapitre (non terminée))
- 14:4727 juin 2024 à 14:47 Psychologie des violences conjugales/Prévenir (hist | modifier) [55 519 octets] Txomin Lopez Manterola (discussion | contributions) (Page créée avec « <!-- NE RIEN ÉCRIRE AU-DESSUS DE CETTE LIGNE --> {{Chapitre | idfaculté = <!-- psychologie --> | niveau = <!-- 17 --> | numéro = 1 | précédent = <!-- ../Comprendre/ --> | suivant = <!-- ../Prendre en charge/ --> }} <!-- == Épidémiologie == Le rôle du psychologue selon le gouvernement français consiste en l'application de « mesures préventives et curatives »<ref>(Psychologue De L’Éducation Nationale | Choisir Le Serv... ») créé initialement avec le titre « 2 Psychologie des violences conjugales/Prévenir »
- 14:1927 juin 2024 à 14:19 Psychologie des violences conjugales/Introduction (hist | modifier) [7 352 octets] MicaHubert (discussion | contributions) (Page créée avec « <!-- NE RIEN ÉCRIRE AU-DESSUS DE CETTE LIGNE --> {{Chapitre | idfaculté = psychologie | niveau = 17 | numéro = 1 | suivant = ../Comprendre/ }} = Définition = La violence conjugale est la violence exercée par un conjoint ou un partenaire intime, actuel ou ancien, sur son ou sa partenaire ou conjoint.e. Elle se caractérise par un rapport de domination, d’emprise, notamment dans le contexte du contrôle coercitif, qui désigne « u... ») créé initialement avec le titre « 2 Psychologie des violences conjugales/Introduction »
- 14:0127 juin 2024 à 14:01 Psychologie des violences conjugales/Prendre en charge (hist | modifier) [60 672 octets] Aude Climent (discussion | contributions) (Page créée avec « <!-- NE RIEN ÉCRIRE AU-DESSUS DE CETTE LIGNE --> {{Chapitre | idfaculté = psychologie | niveau = 17 | numéro = 4 | précédent = Prévenir }} La prise en charge des violences conjugales requiert une approche globale. Elle est multidimensionnelle et associe une prise en charge psychologique, médico-sociale et judiciaire auprès des victimes, de leur famille, des auteurs et/ou des témoins. Le caractère d'urgence de la situation des... ») créé initialement avec le titre « 2 Psychologie des violences conjugales/Prendre en charge »
- 13:3727 juin 2024 à 13:37 Psychologie des violences conjugales/Comprendre (hist | modifier) [49 857 octets] MicaHubert (discussion | contributions) (Page créée avec « <!-- NE RIEN ÉCRIRE AU-DESSUS DE CETTE LIGNE --> {{Chapitre | idfaculté = psychologie | niveau = 17 | numéro = 2 | précédent = Introduction | suivant = Prévenir }} La violence conjugale se retrouve sous diverses formes telles que la violence physique, sexuelle, psychologique et économique. Chacune de ces manifestations peut être aussi dévastatrice que les autres, et souvent, ces différentes formes s’accumulent e... ») créé initialement avec le titre « 2 Psychologie des violences conjugales/Comprendre »
- 12:4727 juin 2024 à 12:47 Psychologie des violences conjugales/Objectifs (hist | modifier) [311 octets] Aude Climent (discussion | contributions) (Page créée avec « Cette leçon se propose d’apporter des connaissances documentées sur les notions relatives à la psychologie des violences conjugales. Elle propose une approche concernant sa compréhension, sa prévention et sa prise en charge. ») créé initialement avec le titre « 2 Psychologie des violences conjugales/Objectifs »
- 12:4327 juin 2024 à 12:43 Psychologie des violences conjugales/Présentation de la leçon (hist | modifier) [867 octets] MicaHubert (discussion | contributions) (Page créée avec « Dans le cadre de l’Unité d’Enseignement "Qualité de Vie et Perspectives Actuelles" dispensé par le Professeur Kamel Gana, Professeur des Universités exerçant au sein de l’équipe pédagogique de Psychologie de la Santé de l’Université de Bordeaux, ce cours et l’ensemble de ses chapitres ont été élaborés par la promotion de Master 1 de Psychologie de la Santé de l’Université de Bordeaux, année universitaire 2023-2024. Les recherches que... ») créé initialement avec le titre « 2 Psychologie des violences conjugales/Présentation de la leçon »
- 12:3927 juin 2024 à 12:39 Psychologie des violences conjugales (hist | modifier) [438 octets] MicaHubert (discussion | contributions) (Page créée avec « <!-- NE RIEN ÉCRIRE AU-DESSUS DE CETTE LIGNE --> {{Leçon | idfaculté = psychologie | département = Psychologie de la santé | niveau = 17 | titre = Psychologie des violences conjugales | 1 = {{C|Introduction| 2}} | 2 = {{C|Comprendre| 2}} | 3 = {{C|Prévenir| 2}} | 4 = {{C|Prendre en charge| 2}} }} <!-- NE RIEN ÉCRIRE SOUS CETTE LIGNE --> ») créé initialement avec le titre « 2 Psychologie des violences conjugales »
- 10:4827 juin 2024 à 10:48 Introduction (hist | modifier) [4 372 octets] Master1Santé2023-2024 (discussion | contributions) (Page créée avec « <!-- NE RIEN ÉCRIRE AU-DESSUS DE CETTE LIGNE --> {{Chapitre | idfaculté = Université de Bordeaux <!-- le même que la leçon (en minuscules) --> | niveau = Psychologie des violences conjugales <!-- le même que la leçon --> | numéro = | précédent = <!-- [[../Titre du chapitre précédent/]] --> | suivant = Comprendre les violences conjugales <!-- [[../Titre du chapitre suivant/]] --> | page_liée = | page_liée2 = }} Défi... »)