Comprendre les territoires de proximité
Le programme français relatif à cette page a fait l'objet d'une réforme importante en 2019. Sa structure ne répond plus aux attendus du Ministère de l'Éducation nationale (source).
Vous êtes invité à créer un nouveau cours (aide) et de nouvelles leçons (aide) conformes au nouveau programme. En cas de doute, discutez-en (février 2021).
Une liste de cours conformes à d'anciens programmes français est disponible ici : Catégorie:Anciens programmes.
Une liste de cours conformes à d'anciens programmes français est disponible ici : Catégorie:Anciens programmes.
Comprendre les territoires de proximité
Chapitres
| Chap. 1 : |  Aménagement de la Seine (12) |
|---|---|
| Chap. 2 : |  Aménagement du territoire (12) |
| Chap. 3 : | Région Île-de-France (12) |
| Chap. 4 : | Place et rôle des régions (12) |
Fiches mémoires
| Fiche 1 : |  Carte à apprendre (12) |
|---|---|
| Fiche 2 : |  Résumé (12) |
| Fiche 3 : |  Notions-clés (12) |
Annexes
| Annexe : | Liens externes (12) |
|---|
Quiz
| Quiz : | QCM (12) |
|---|
Exercices
| Exos. 1 : | Sujets de compositions (12) |
|---|---|
| Exos. 2 : | Analyses de document (12) |
| Exos. 3 : | Sujet de schéma (12) |
Interwikis
Thème 1 de géographie - Comprendre les territoires de proximité (11-12 heures)
- Approches des territoires du quotidien
- Un aménagement choisi dans un territoire proche du lycée (étude de cas ; séries L, ES et S)
- Acteurs et enjeux de l'aménagement des territoires (séries L, ES et S)
- La région, territoire de vie, territoire aménagé
- La région où est situé le lycée (étude de cas ; séries L, ES et S)
- La place et le rôle des régions en France et dans un autre pays européen (séries L et ES)
Porte-conteneurs sortant de l'écluse de Chatou, côté aval.
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Objectifs
Les objectifs de cette leçon sont :
- de permettre le partage entre élèves des compléments de cours ;
- d’aborder l'étude des territoires à l'échelle locale.
modifier ces objectifs.
Niveau et prérequis conseillés
Leçon de niveau 12. Les prérequis conseillés sont :
- maîtrise des méthodes d'argumentation (la composition) et d'analyse de document ;
- maîtrise des méthodes du croquis et du schéma.
- cours d'histoire-géographie en seconde générale et technologique (niveau 11).
- Chapitre précédent d'histoire : Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés.
modifier ces prérequis.
Pour aller plus loin
- Chapitre suivant d'histoire : les guerres au XXe siècle.
- Chapitre suivant de géographie : aménager et développer le territoire français.
Vous pouvez compléter ce paragraphe en modifiant cette section.
Référents
Ces contributeurs sont prêts à vous aider concernant cette leçon :
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