Cynddl

Bienvenue sur ma page de discussion. N'hésitez pas à me laisser un message !

Apprentissage

• Organisation des enseignements
• Demander de l'aide sur une leçon

Enseignement

• Que faire sur Wikiversité ?
• Ce que Wikiversité n'est pas
• Sommaire de l'aide et jargon
• Créer une leçon

Recherche scientifique

• Comment créer un travail de recherche
• Créer votre brouillon (aide)

Communauté

• Accueil de la communauté
• Rejoindre un projet pédagogique

Bienvenue sur Wikiversité, Cynddl !

Bonjour, je vous accueille en tant que wikiversitaire bénévole.

Wikiversité est la seule communauté pédagogique en ligne dont les ressources peuvent être améliorées par tous ! La version francophone comporte aujourd'hui 1 508 leçons, mais aussi 347 travaux de recherche. Elle est actuellement animée par 72 bénévoles actifs. Si vous avez besoin d'aide ou de conseils, n'hésitez pas à laisser un message à la Salle café. Une réponse vous sera apportée avec plaisir !

Wikiversité repose sur des principes fondateurs respectés par tous :

1. Contenus éducatifs uniquement (Wikilivres accueille tous types de manuels non pédagogiques) ;
2. Licence libre et respect des droits d'auteur (ni copie, ni plagiat) ;
3. Savoir-vivre (politesse et consensus) ;
4. N'hésitez pas à modifier (l'historique conserve tout).

Vous pouvez découvrir tout cela plus en détail en consultant les liens ci-contre →

Je vous souhaite de prendre plaisir à étudier ou à contribuer sur Wikiversité.

À bientôt !

P.S. : Vos nouveaux messages normalement signés par leurs expéditeurs seront affichés en bas de cette page. Pour répondre, vous pouvez soit le faire directement sur votre propre page de discussion en cliquant sur le mot bleu « Répondre » affiché à la suite du message, soit le faire sur la page de discussion de votre interlocuteur, qui est accessible via un hyperlien présent dans sa signature (Pour en savoir plus, consultez cette page d'aide).

Modèle:Proposition

Bonjour, ce modèle ne fonctionne plus dans certaines pages comme Les comparatifs/Allemand depuis tes modifications. JackPotte ($♠) 16 janvier 2011 à 16:45 (UTC)

Patrouilleur

Félicitations, nous avons décidé de te promouvoir au grade de patrouilleur. Cela signifie que nous ne validerons plus maintenant la moindre de tes éditions, et que tu as le pouvoir de valider les nouveaux (visible par ce filtre). JackPotte ($♠) 30 janvier 2011 à 12:47 (UTC)

Remerciements

Merci pour la wikification (passée et probablement future) de mes contributions ! Notamment, je ne savais pas s'il y avait un modèle 'proposition'... --Toineo 30 janvier 2011 à 16:34 (UTC)

Je l'ai créé il y a environ 15 jours, il manquait un peu :) Cynddl ^[discussion] 30 janvier 2011 à 16:40 (UTC)

Bienvenue parmi les bibliothécaires !

Salut Cyndll et félicitations pour ton élection au poste de Bibliothécaire !

Si tu as la moindre question sur l’utilisation de tes pouvoirs, n'hésite pas une seconde à poser des questions à Crochet.david ou moi-même :)

Bon courage, et à bientôt ! RM77 <=> We talk. 20 mai 2011 à 18:20 (UTC)

Alnurn : cours sur les OS

Salut, je voulais te demander s'il y avait quelque chose de particulier à savoir avant de se lancer dans les cours : celui sur les OS/ compilateurs/informatique bas-niveau me parait bien vide, mais j’ai peur de faire quelque chose d'assez peu pédagogique — surtout que wikipedia fournit déjà des sources plus que conséquentes — en modifiant ça. Ce serait bien si tu pouvais me dire ce que tu en penses — plutôt explication des bases avec de jolis schémas ?? — Le message qui précède, non signé^?, a été déposé par Topeil (d · c · b · s).

Réponse sur Discussion utilisateur:Topeil Cynddl ^{( ⌧ )} 3 juin 2011 à 10:36 (UTC)

Tu m'excuseras, je vais passer un peu de temps à y réfléchir : il faudrait renommer deux-trois pages si c’est de ton ressort, et tout rassembler en un seul livre "Principes des systèmes d'exploitation", par exemple, à part peut-être la présentation globale, qui fait plus de l'histoire.

Pour l'instant, j’ai juste fait une ébauche d'introduction... — Le message qui précède, non signé^?, a été déposé par Topeil (d · c · b · s).

Fausse manip : je ne sais pas si tu as les droits, mais je viens de créer une page "Processus" en dehors de mon home qui n'a rien à y faire. Tu pourrais la supprimer ? Topeil

Cynddl ^{( ⌧ )} 9 juin 2011 à 21:38 (UTC)

Merci

On dirait que je n'ai plus accès à IRC, en tout cas merci pour la réorganisation. --Stella Amanda 9 août 2011 à 11:35 (UTC)

lexique des termes culinaires/ Licence

Bonjour, En Réponse à

License Creative Commons

J’ai vu que tu avais importé la page Lexique des termes :culinaires sur Wikiversité. Or la license CC-BY-NC-SA n’est pas compatible avec la license des contributions. :Dans la catégorie des licences Creative Commons, seules les CC-BY et CC-BY-SA sont compatibles.

Cordialement, Cynddl ^{[[Discussion :Utilisateur:Cynddl|( ⌧ )]]} 5 août 2011 à 11:54 (UTC)

Merci pour l'info

Utilisateur:Crochet.david à supprimé la page

Je suis l'auteur de l'original Lexique des termes culinaires, comment puis je faire pour le publier sur wikiversité alors ?

Merci pour l'aide !

--Vorzinek 14 août 2011 à 17:44 (UTC)

Nouveau utilisateur

Bonjour Cynddl,

Étant donné que vous semblé être assez important(e) sur Wikiversité (comme l'indique vos boîtes utilisateur), pouvez-vous me conseiller quelques pages pour bien commencer sur ce projet collaboratif?

Merci,

--MaxDawsonC (discussion) 18 mars 2012 à 02:39 (UTC)

Votre statut d'administrateur sur French Wikiversity

Bonjour. Une règle concernant le retrait des "droits spéciaux" (administrateur, bureaucrate, etc) a été adoptée avec le consensus de la communauté en 2013. En accord avec cette règle, les stewards vérifient l'activité de ces utilisateurs sur les wikis ne possédant pas leurs propres règles.

Vous vérifiez les critères d'inactivité (pas de modification ni d'action administrative pendant 2 ans) sur le(s) wiki(s) listé(s) ci-dessous. Puisque le wiki ne possède pas ses propres règles concernant l'activité de ses utilisateurs, la règle générale s'applique.

Si vous souhaitez conserver vos droits, vous devez informer la communauté de votre wiki et mentionner que les stewards vous ont envoyé ce message pour vous faire part de votre inactivité. Si à l'issue de la discussion, la communauté souhaite que vous conserviez vos droits, alors veuillez contacter les stewards sur leur page en mentionnant un lien vers la discussion dans laquelle la communauté exprime le souhait que vous gardiez vos droits.

Si vous souhaitez renoncer à vos droits, vous pouvez répondre ici ou demander le retrait de vos droits sur Meta.

Si vous n'adressez aucune réponse dans un délai d'environ un mois, les stewards procèderont au retrait de vos droits d'administrateur et/ou bureaucrate. Dans les cas ambigus, les stewards évalueront les réponses et soumettront leur réponse à la communauté pour discussion et débat. Si vous avez des questions, merci de contacter les stewards. Rschen7754 15 janvier 2015 à 05:26 (UTC)

Exo sur les suites

Bonjour, en 2011 tu as posé un exo dans Topologie générale/Exercices/Topologie de R ou C : exercice 1, question 2. Je sèche : comment fais-tu ? Anne 4 mars 2018 à 09:22

Bonjour, je ne suis pas sûr de me souvenir après toutes ces années… Il me semble que le sens direct est immédiat et le sens indirect se déroule rapidement en utilisant la définition de continuité de f. Cynddl ^{( ⌧ )} 4 mars 2018 à 13:37 (UTC)

Le sens direct est en effet immédiat mais pour l'autre sens je ne vois pas. Anne 4 mars 2018 à 14:37

Hello, Je suis tombé sur cet exercice également, mais je me des questions sur la question 1:

- la suite Un=1/(n+1) vérifie les hypothèses (bornée, et Un+1 - Un --> 0), pourtant sa seule valeur d'adhérence est 0, pas un segment non vide

- dans la solution que tu donnes, tu commences par supposer que l'intervalle existe (a<b), mais ça n'a rien d'évident...

Ou j'ai raté quelque chose ? — Le message qui précède, non signé^?, a été déposé par Lolotoul (d · c · b · s), le 11 mars 2018 à 10:05‎.

En effet, la solution n'est pas très claire et pourrait être corrigée : si (a, b) sont valeurs d'adhérence (avec a ≠ b), on montre bien que tout point dans [a, b] l'est aussi. S'il n'y a qu'un seul point a, alors le segment [a, a] est bien valeur d'adhérence. Cynddl ^{( ⌧ )} 11 mars 2018 à 18:32

Eurêka ! J'ai trouvé grâce à Lolotoul (d · c · b · s) car jusque là, je n'avais pas fait attention à la question 1. Anne Bauval (discussion) 12 mars 2018 à 18:45 (UTC)

Projet:Mathématiques/À faire et Projet:Physique/À faire

Bonjour Cynddl,

Je vous contacte car vous êtes inscrit sur la liste des participants aux projets Mathématiques et Physique.

Je vous notifie que j'ai ajouté de nombreuses choses à faire dans les listes Projet:Mathématiques/À faire et Projet:Physique/À faire. Je vous invite donc à les consulter.

Bien à vous,

--Hérisson grognon ^{[mais gentil]} 22 février 2021 à 09:52 (UTC)