Discussion utilisateur:Crochet.david/2007

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Redresseur

Merci de corriger la leçon, je ne l'ai pas relue donc il doit y avoir pas mal de coquilles. Julien1311 ^discuter 26 mars 2007 à 16:57 (UTC)

Le fond pédagogique est très bien. Dommage que l'interface charge trop l'écran, la mise en page manque de clareté. Étant plus un praticien qu'un théoricen, je ne m'avance pas trop dans les calculs de peur de faire moi-même des erreurs. Crochet.david 26 mars 2007 à 19:11 (UTC)

J’ai l'ambition d'améliorer le cours (quand j’en aurais le temps) en ajoutant l’intérêt pratique de chaque redresseur et en particulier en présentant le redresseur comme convertisseur pour alimenter des machines à courant continu. Cela devrait faire plaisir au praticien que tu es . Julien1311 ^discuter 26 mars 2007 à 19:39 (UTC)

mes cours sont GFDL, donc libre à toi ( et aux autres aussi et surtout) de faire votre bonheur.

Je ne veux pas les rajouter moi-même, car je voudrais qu'un œil extérieur critique fasse ses observations Crochet.david 26 mars 2007 à 19:46 (UTC)

Électronique numérique

Salut,

J’ai renommé la page Introduction en Introduction à l'électronique numérique (il est préférable d’avoir un nom sans « / » pour les titres de leçon). J'espère que ça te convient. Pour info, tu peux renommer une page sans l'aide d'un bibliothécaire : Aide:Comment renommer une page. Julien1311 ^discuter 10 avril 2007 à 22:39 (UTC)

Merci, j’avais pas vu cette possibilité avec cette onglet. Et merci pour le nomde la page, c’est encore mieux
Crochet.david 11 avril 2007 à 06:46 (UTC)

About ton PDF

Si tu veux, envoie le moi par mail (r i c a r d m a n 7 7 [AT] h o t m a i l [DOT] c o m) pour que je puisse extraire les images RM77 <=> We talk. 11 avril 2007 à 17:03 (UTC)

En fait non, le fichier PDF n'existe pas. Je croyais qu’il était possible de créer un fichier PDF et qu'ensuite un petit programme bien fait pouvais le transformer en fichier directement intégrable dans la wikimédia. Du moins c’est ce que je croyais en regardant la partir wikibooks, mais je crois que je me suis mis le doigt dans l'œil. C'était pour être moins embêter avec les fotes dortograf et les formules en latex
Crochet.david 11 avril 2007 à 17:25 (UTC)

Cadre

Salut,

Juste pour te dire qu’il existe un modèle {{cadre simple}} permettant d'encadrer es résultats importants. Ça pourrait t'être utile pour ton cours sur les transformée de Fourier notamment. Julien1311 ^discuter 12 avril 2007 à 18:28 (UTC)

Hum, oui, c’est pas mal ca !
Crochet.david 12 avril 2007 à 18:45 (UTC)

idfaculté

Pourquoi avoir changé les couleurs dans les facultés ? Je ne suis pas contre mais je pense qu’il ne faut pas mettre les mêmes couleurs dans les facultés, au fait S que tu pourrais t'occuper de la faculté de pedagogie, je la trouve trop "flash", avec ton accord je voudrais remettre l'ancienne couleur dans la fac de langues anciennes
Une dernière question sait-tu faire une fraise chronologique ? Bien à toi
Vivelefrat Discutons 18 avril 2007 à 17:21 (UTC)

J’ai essayer de trouver des couleurs qui permet de lire les texte en blanc, donc fond decouleur plus foncé, ou alors moins agressif. Je sais que des facultés se retrouve avec des couleurs similaires (beaucoup de teinte orienté bleu), il serait peut être intéressant de revoir quelques couleurs afin d'améliorer les faculté
Crochet.david 19 avril 2007 à 08:23 (UTC)

Pour la frise technologique, il faut utiliser l’application timeline disponible sur wikimeta permettant de faire un graphique et une frise chronologique. Une aide relativement bien complète (et donc un peu difficile à comprendre au départ) est dispo sur wikiméta.
Crochet.david 19 avril 2007 à 09:56 (UTC)

Pour les couleur, j’ai fais ca en attedant que l’on trouve des couple de couleurs assez bien présentable. Je sais pas s'il y a encore un infographe ou un contributeur d'arts appliquées qui pourrait nous aider à trouver des couleurs harmonieux entre-elles et surtout différentes entre faculté. Donc les modifications que j’ai faites ne sont pas absolument définitive et sont sujet toujours à discussion
Crochet.david 19 avril 2007 à 09:56 (UTC)

Merci pour le tableau, ça me semble être une superbe idée afin d'harmoniser l’ensemble ! --CorentinB 20 avril 2007 à 06:44 (UTC)

{{À scinder}}

J’ai effectué la modification pour ajouter un paramètre contributeur. Julien1311 ^discuter 23 avril 2007 à 21:35 (UTC)

Cool, ce code pourra être utilisé à d’autre modèle je pense comme son cousin A fusionner
Crochet.david 24 avril 2007 à 06:41 (UTC)

Diverses choses

Salut Crochet.david,

Tout d’abord, merci de soutenir ma candidature au poste de bureaucrate.

Ensuite, l'accueil des facultés a été ajouté à la page d'accueil. J'espère qu’il te convient. En tout cas, ta demande ne sera pas tombée dans les profondeurs de la salle café.

Julien1311 ^discuter 27 avril 2007 à 19:59 (UTC)

modèle chapitre

Peux tu rajouter le modèle chapitre au chapitre Première guerre mondiale?
Vivelefrat ^Discuter_mail 28 avril 2007 à 11:05 (UTC)

ok, let's go Crochet.david 28 avril 2007 à 11:06 (UTC)

copier/coller ?

peut tu m'expliquer comment déplacer facilememt du contenu sans casser la licence ? Merci Xavier

En haut de chaque page, il y a un bouton RenommerCrochet.david 3 mai 2007 à 10:10 (UTC)

Fonction

Je pense qu’il faille supprimer cette page, ça permet à quelqu’un qui tape fonction (nom sous lequel est généralement appelé une application mathématique) d’être redirigé vers application (mathématiques). Julien1311 ^discuter 3 mai 2007 à 10:19 (UTC)

Oui, je n'y avais pas pensé, j’ai seulement vu une page de redirection sans aucune page liée, donc j’ai eu mon mauvais réflexe. Crochet.david 3 mai 2007 à 10:22 (UTC)

Grand Merci

Juste un petit message de remerciement pour le transformage des images en tableaux. J'avoue ne pas avoir le temps pour me plonger dans l'aprentissage de ces codes là, donc je suis vraiment très reconnaissant, ça fera un temps de chargement en moins. S'il y aurait juste moyen de faire ressortir la case de l'homme (et encore mieux, toute la phylogénie juste de l'homme (Homme, Homininés, Hominidés, Hominoïdes, Catarhiniens et Simiens)... Genre une espèce de couleur toujours pâle mais différente... 100000 mercis d'Australie!
Wilimut 3 mai 2007 à 12:13 (UTC)

Je te fais çà dans la ½ heure qui suit. Crochet.david 3 mai 2007 à 12:22 (UTC)

Merci... Je t'adore déjà... Hum.. Ne tenez pas compte de mes futurs remarques puérilement affectives, l'adolescence n'étant pas totalement terminée, ceci explique cela!
Wilimut 3 mai 2007 à 12:25 (UTC)

Boiboites

Salut,

Des boîtes utilisateurs sont disponibles pour signaler sa participation à un projet. Voilà la liste.

Julien1311 ^discuter 5 mai 2007 à 19:07 (UTC)

Ouf !

J’ai importé les 31 images de Wikilivres vers Commons pour le cours de Logique séquentielle. J’ai aussi ajouté un TD8 qui est apparu sur Wikilivres (j’ai également ajouté un bandeau sur b: pour dire que le cours a été transféré ici et que c’est ici qu’il faut le modifier et l'améliorer).

Voilà pour les nouvelles !

Julien1311 ^discuter 6 mai 2007 à 20:19 (UTC)

Yooo maaan. Merci beaucoup. Crochet.david 7 mai 2007 à 09:21 (UTC)

bandeau

Ne faudrait-il pas créer un bandeau ou un autre truc pour pouvoir annoncer un exo avec le cours quand il n'y a pas de modèle leçon ca c trop court ? J’ai aucune idée pour le crer donc...
Vivelefrat ^Discuter_mail 7 mai 2007 à 10:03 (UTC)

où par exemple, car je ne vois pas trop ce que tu veux dire. Crochet.david 7 mai 2007 à 10:05 (UTC)

Par exemple, dans la leçon de breton, je vais pas faire un modèle leçon pour un si petit truc Vivelefrat ^Discuter_mail 7 mai 2007 à 10:11 (UTC)

Pourquoi pas ? cela ne me choque pas d’avoir un court cours sur un thème précis. Disons qu'aujourd'hui la page fait 15 lignes, mais au fur et à mesure, elle va évoluer, elle risque d'augmenter. Donc pourquoi pas ne faire une sous pages exercices. Crochet.david 7 mai 2007 à 10:15 (UTC)

Oui, mais comment ? Vivelefrat ^Discuter_mail 7 mai 2007 à 10:20 (UTC)

Ben en créant Articles/Breton/exercice1 par exemple. et en reportant l'exercice de Articles/Breton dans cette nouvelle sous page. Et en attendant d’avoir un navigateur de chapitre, tu fais un lien dans le paragraphe exercice. Crochet.david 7 mai 2007 à 17:11 (UTC)

Vote

Salut,

J’ai ouvert un vote sur la salle café. Tu peux y exprimer ton opinion. Julien1311 ^discuter 8 mai 2007 à 12:19 (UTC)

Candidature

Salut Crochet.david,

Merci pour ton soutien à ma candidature au statut de bureaucrate. Si tu as besoin de mes services, n’hesite pas. Julien1311 ^discuter 10 mai 2007 à 11:42 (UTC)

traduction

Peux tu me faire, dans le voc les boites traductions ? Je n'ais pas le temps aujourd'hui
Vivelefrat ^Discuter_mail 11 mai 2007 à 09:10 (UTC)

Je m’y met. Crochet.david 11 mai 2007 à 09:19 (UTC)

Candidature

J'envisage de me présenter au poste d'admin, at on avis S judicieux?
Vivelefrat ^Discuter_mail 11 mai 2007 à 16:13 (UTC)

Pour ma part, cela ne me choque pas.Crochet.david 11 mai 2007 à 16:54 (UTC)

Un café, un

Voilà, un café pour le patron.

Et le sucre :

Julien1311 ^discuter 13 mai 2007 à 19:12 (UTC)

Hum, merci, il est excellent ! Crochet.david 13 mai 2007 à 19:14 (UTC)

À votre service, chef ! Julien1311 ^discuter 13 mai 2007 à 19:16 (UTC)

Félicitations

Je te décerne cette médaille pour tout le travail effectué sur les navigateurs de leçon. Julien1311 discuter 13 mai 2007 à 20:03 (UTC)

Ben... heu.....merci, je t'invite, ainsi qu'avec les autres à partager notre première pause café de convivialité :

Crochet.david 14 mai 2007 à 06:31 (UTC)

remerciements

Salut Crochet.david

Merci pour ton soutien à ma candidature au statut de bureaucrate. Si tu as besoin de mes services, n’hesite pas. Vivelefrat ^Discuter_mail 19 mai 2007 à 14:19 (UTC)

{{Utilisateur Wikiversité:Date}}

Juste pour dire que j’ai renommé {{Utilisateur Wikiversity:Date}} en {{Utilisateur Wikiversité:Date}}. Julien1311 ^discuter 26 mai 2007 à 23:52 (UTC)

Bonjour

Bonjour et merci pour tes encouragements

Traduction

Promis je m'en occuperai. J’ai regardé et c’est dans mes capacités. Par contre, n'y connaissant complètement rien au sujet, ça necessitera une bonne relecture parceque certains passages ne seront pas bien cohérents.
Wilimut ^Discuter_Mail 29 mai 2007 à 10:11 (UTC)
PS:Comment faire un lien vers une catégorie sans qu’il apparraisse en bas de page (Comme le titre de ce message quoi)?

Je m'occupe de la relecture, c’est plus simple. Julien1311 ^discuter 29 mai 2007 à 10:20 (UTC)

Âge

Et voilà, tu as à nouveau 32 ans... Julien1311 ^discuter 12 juin 2007 à 21:11 (UTC)

Oué !!! grâce à toi, j’ai gagné 1 an :-)

Dinybot, userpage translation

Can I/we translate in french your user bot page ? Crochet.david

Yes, in each case. Thanks a lot! --Martin Kozák 14 juin 2007 à 19:27 (UTC)

Mes édits du moment

Salut David. Bon finalement je vais prendre des RTT : je viens de me faire larguer, donc je vais passer un peu plus de temps hors de chez moi. Les 3000 édits attendront bien ce week end
À bientôt, RM77 <=> We talk. 20 juin 2007 à 08:57 (UTC)

méthode de l'écrit / oral

la leçon est de niveau 10

voilà bonne continuation

si tu as des questions n’hesite pas

Olivier 27 juin 2007 à 18:11 (UTC)

Programme de correspondance

Est-ce qu'un programme de correspondance vous intéresse?Elatanatari

Qu'entendez-vous par "programme de correspondance" ? Crochet.david 30 juin 2007 à 06:38 (UTC)

un programme de correspondance avec des anglophones Elatanatari 5 juillet 2007 à 15:05 (UTC)

Pourquoi pas, mais je ne suis pas très anglophone. Crochet.david 5 juillet 2007 à 15:18 (UTC)

Bon, Il faut faire un brainstorm Elatanatari 6 juillet 2007 à 15:29 (UTC)

je suis souvent sur IRC et c’est plus facile pour discuter. Crochet.david 6 juillet 2007 à 18:58 (UTC)

Je ne suis pas très familier avec l'IRC. Comment est-ce qu'on l'utilise?Elatanatari 12 juillet 2007 à 17:17 (UTC)

Il te faut un logiciel qui permet d'y aller ( mIRC (logiciel sous windows), Konversation (sous linux), ChatZilla (add-ons de Mozilla Firefox)), ensuite il te suffit de te connecter sur le serveur irc.freenode.net et ensuite de joindre le canal #wikiversity-fr (avec la commande /join #wikiversity-fr.
L'avantage de l'IRC est de pouvoir discuter en temps réel, sinon, il reste le mail où les pages de discussion. Crochet.david 12 juillet 2007 à 17:27 (UTC)

Fusion

Pour faire suite à ma question d'hier. Dans le cas qui m'intéresse, rotation plane et symétrie ne sont pas des prérequis de la géométrie eculidienne. Les rotations planes ne peuvent se définir que dans le cas de la géométrie euclidienne. Et un cours sur la géométrie euclidienne devra comporter un chapitre donnant la classification des isométries linéaires en dimension 2 et 3, dont une étude complète sur les rotations planes. Il s'agirait de récupérer le contenu de rotations planes dans un autre cours.
Existe-t-il une procédure ? Ou suffit-il de faire un renommage ?
Ektoplastor 3 juillet 2007 à 12:25 (UTC)

Hum, je ne sais pas, je ne m’y connait pas du tout dans ce domaine, mais vu que la GFDL permet de recopier ce qui existe déjà, donc si tu as besoin des infos d'un cours pour un autre cours, autant le recopier afin d’en faire un chapitre et l'adapter à ta sauce en fonction de tes besoins. Ensuite on verra bien ce qu’il faudrait en faire, quitte à en faire une fusion par la suite.
Si tu en fait une recopie, n'oublie d'indiquer alors, en pages de discussion, la page d'origine du texte que tu as repris afin de respecter les droits d'auteur.Crochet.david 3 juillet 2007 à 12:37 (UTC)

courbes

Salut
j'aime bien les courbes que tu as mis en solution dans les cours de sti : tu les fais comment ? Moi j'utilise le procédé assez rudimentaire : gnuplot puis clipboard dans paint pour avoir un png. Peut-être y a t il mieux ?
Nicostella 6 juillet 2007 à 08:31 (UTC)

J'utilise KmPlot sous linux.Crochet.david 6 juillet 2007 à 08:35 (UTC)

wikif

Merci pour les solutions et la wikification ! Au fait, pourquoi enlever la catégorie Mathématiques ? @+ Nicostella ^[discut] 9 juillet 2007 à 08:26 (UTC)

Catégorie:Cours de STI est déjà une catégorie de Catégorie:Mathématiques, donc effectue un doublon de catégorisation .Crochet.david 9 juillet 2007 à 08:36 (UTC)

ok ok : en fait je pense que j’ai fait l'erreur de mettre Catégorie:Cours de STI en souscat de Catégorie:Mathématiques : c’est idiot car il peut y avoir des cours de sti d’autre chose. Je changerais ça à l’occasion.

Nicostella ^[discut] 12 juillet 2007 à 08:59 (UTC)

De plus ce système (cours de sti) demande réflexion, car il est franco-centré, or fr.wikiversité ne vaut pas dire français, mais francohpone. Pour le moment cela va rester comme ceci, puis on va mener un discussion pour savoir comment intégrer un savoir ou savoir d'un niveau d'un pays avec les particularités afin d’en faire un cours lié seulement à un niveau et non à une formation particulière et/ou un pays particulier. Le but étant d’éviter de se retrouver ave 6 fois le même cours puisque proposé dans 6 pays alors qu'une mise en commum serait tout aussi simple et évite ainsi la dilution des cours. Crochet.david 12 juillet 2007 à 09:15 (UTC)

J’ai déjà eu ce genre de discussion au début de la wikiversité, pour les cours de collège. Je comprends ton argument, mais comme tu es enseignant, tu sais aussi bien que moi qu'un élève de STI n'a rien à voir avec un élève de première S par exemple. Le "cours de première" tel qu’il est actuellement est inaccessible à un élève de sti, (voire même à la plupart des S). Le raisonnement "par niveau" ne peut être pour moi qu'indicatif et ne répond pas à la finesse que demande l'ajustement d'un cours à un public précis. Ceci étant, je ne vois aucun inconvénient à utiliser le contenu de l'un pour l'autre et vice versa. Ce serait un fonctionnement plus souple, et plus judicieux à mon avis. Enfin bon, ce genre de débat est sans fin, je pense qu'au stade actuel, il faut simplement encourager les gens qui font quelque chose.

Nicostella ^[discut] 12 juillet 2007 à 16:32 (UTC)

Oui, c’est logique, mais a mon avis, il ne faudrait pas arriver à l'absurdité qui serait d’avoir 5 cours d'un même thème, sur un même niveau, pour 5 filières différentes, ce qui risque d’être le cas à partir des niveaux 10. C’est pour cela qu’il faudrait arriver à construire un cours adaptable à tous le monde à partir des différents cours possible. La base que tu construis, qui se fait donc sur une formation orienté technicien est tout a fait adapté aux scientifique (ce que comprend un STI, le SSI ou le Smath peut le comprendre), donc le cours que tu fais qui est adapté au STI l'es au moins pour d'autres. Maintenant comment on fait pour les STG ? Et je pense que les maths sont les plus faciles à résoudre, car pour accrocher les STG, il suffit de parler de leur domaine, tout comme avec les STI il faut parler de leur domaine, et donc à ce moment là, lorsqu'on aurat tapé dans tous les domaines, on pourra faire un cours, peut être difficile à structurer, mais au moins unifié avec, et c’est surement là que l’on aura réflexion à faire, d'indiquer que la section de ce chapitre est une spécialité pour telle ou telle formation.

Quitte à avoir un page qui permet de hiérarchiser les chapitre selon le niveau comme tu l'as fait avec le collège qui soit une entrée secondaire par rapport aux cours pour les personnes qui sont dans un certain système éducatif . Crochet.david 12 juillet 2007 à 17:11 (UTC)

Après réflexion, je suis plutôt d'accord avec toi sur le principe. Pour le concept de la page d'entrée secondaire, j'hésite à faire à nouveau une page STI, ou bien une catégorie qui recenserait les cours adaptés. Qu'en penses-tu ? Ceci étant, avec ton raisonnement, le "cours de première" (dont je ne suis pas l'auteur) est tout aussi franco-centré et contraire aux conventions de nommage wikiversité que le sti, non ?

Nicostella ^[discut] 12 juillet 2007 à 18:48 (UTC)

Et donc on arrive bien à la même reflexion que je me suis fait (On fait comment) et donc on retourne au point de départ de la discussion (pour l'instant on laisse comme cela, et le jour où on a la solution, on l'applique). Mais bon, faut la trouver assez rapidement, car en doublet, on a déjà :

• Équation polynomiale/Équation du second degré et Cours de mathématiques de première STI/Fonctions polynômes du second degré (ou trinômes)
• Vecteurs/Produit scalaire de deux vecteurs et Produit scalaire

Et donc attendre que le cours soit finis afin de pouvoir les adapter ensemble afin d’en faire un seul cours, que tous le monde puisse comprendre quel que soit la filière choisit pour l'élève (donc pour un niveau donné, s'adapter à celui qui a le plus de difficulté à comprendre un savoir, tout en donnant des éléments plus pointus pour que les autres puissent aussi mieux approfondir ce même savoir sans que le premier n'est besoin d'y aller ou de comprendre ( et surtout comment l'indiquer).

Je sais pas si j’ai été très clair dans mon explication, mais j’espère que tu as senti à quoi cela pourrait arriver. Crochet.david 12 juillet 2007 à 19:07 (UTC)

Biotechnologie

Salut, j’ai rédigé ce matin un début de cours, que tu a remanié, et dont le contenu ne se trouve plus sur la page du cours en question. Le modèle étant maintenant bien placé (je suis dsl, je ne savais po vraiment comment mettre en page pour ma part, j’avais demandé de l'aide et po encore modifé), je vais remettre mon cour et la suite dedans. J'espere tout faire bien, dans le cas contraire, prend contact avec moi pour qu'on puisse tout bien mettre au propre. merci, a+

Non, le cours a été mis dans l'endroit où il faut, donc ici. Histoire de la Biotechnologie n'est que la page de présentation du cours.Crochet.david 9 juillet 2007 à 12:50 (UTC)

Toute mes excuses, j’ai un peu de mal a me faire à l'arborescence :)

Mais y'a pas de mal.Crochet.david 9 juillet 2007 à 13:16 (UTC)

Tu me dis merci ?

Bah je te dit de rien. Oui de rien car, ton implication dans la wikivesité est largement assez sérieuse pour que tu accèdes au poste de bibliothécaire selon moi. C’est même moi qui devrait te remercier de ton merci, j’en suis honoré. Xavier

drapeau créole

salut! pour les drapeaux... officiellement le drapeau de la réunion est le drapeau français. il existe un modèle principal de drapeau (utilisé notamment par les indépendantistes)... il peut être utilisé. mais à ma connaissance, il n'existe pas de drapeau sous lequel se placeraient toutes les régions créolophones, ni même un drapeau des DOM simplement. donc je ne sais pas quoi faire!

Cela ne fait rien, merci. C'était au cas où.Crochet.david 10 juillet 2007 à 15:57 (UTC)

Électricité...

J’ai laissé un message sur Discussion Projet:Wikibanque/Négocier. Comme tes cours sur la physique électrique sont de bonne qualité je me permet de te laisser ce message pour que tu puisse voir qu’il y'a des cours que j’aimerai voir ici Xavier ^discuss 16 juillet 2007 à 02:53 (UTC)

J'suis pas ici pour voir mon compte augmenter, je fais en fonction de mes envies et de pouvoir faire un cours qui soit un cours exploitable le plus rapidement. Crochet.david 18 juillet 2007 à 08:21 (UTC)

{{Démonstration}}, {{Théorème}}...

Bonjour !

J’ai une question à poser à quelqu’un qui connait le sujet (ce qui semble être ton cas :]). La voici : est-il possible (souhaitable ?) de faire en sorte que les boîtes {{Démonstration}}, {{Théorème}}... s'étendent sur toute la largeur de l'écran ? En effet, dans la leçon sur laquelle je travaille, la partie mathématique semble très inhomogène (couleurs et tailles différentes)...

Je suis principalement contributeur sur Wikipédia, où les modèles correspondants sont, à mon sens, plus homogènes (modèle similaire pour théorème et démonstration, fond blanc pour le T_EX...), tout en concevant l'aspect pédagogique de la couleur... Mais j’ai le sentiment qu'on s'y perd un peu à faire des boîtes bariolées pour « Propriétés », « Théorème » (et pourquoi pas Lemme, Résultat, Conjecture, ...), « Exemple » (Remarque, Observation...) etc.

En considérant la seconde partie de mon message comme optionnelle, pourrais-tu s'il te plait me donner ton avis quant à ma première proposition ? Sharayanan 1 août 2007 à 17:25 (UTC)

J’ai modifié le code sur une boite, mais je ne sais pas pourquoi elle ne veut pas prendre la largeur de l'écran. J’ai donc regardé comment ils avaient fait sur wikipédia, mais j’ai pas réusi à trouver, non plus. Je vais essayer de mettre un pro du CCS sur le coup pour voir où se trouve le bug.Crochet.david 1 août 2007 à 19:08 (UTC)

Bonjour, j’ai lu ce message par hasard, et je vous propose ce code. Est-ce qu’il vous convient ? Immunoman 5 août 2007 à 21:26 (UTC)

Impek.Crochet.david 5 août 2007 à 21:32 (UTC)

Merci !

Merci pour ta vigilance et l'amélioration de mes ébauches ! Immunoman 5 août 2007 à 07:51 (UTC)

Il n'y a aucun problème.Crochet.david 5 août 2007 à 07:52 (UTC)

Exercice

Je voulais savoir comment ça se passe pour les réponses des exercices: si je dois les mettre directement après les questions ou à la fin ou sur une autre page. Merci de ta réponse. Mon premier exercice Alexandru.Chiriac 8 août 2007 à 20:19 (UTC)

Le plus simple est d’utiliser une boite découlante juste à la fin de la question ou de l'exercice. Crochet.david 8 août 2007 à 18:30 (UTC)

Candidature

Candidature Je te remercie d’avoir voté !

Erreur de lien interwiki

Please check the Work of your bot because Space, Mechatronics are not the same thing as computer sicence. I've corrected

• de:Institut:Mechatronik
• en:Portal:Computer Science
• es:Escuela de Ciencias del Espacio
• Faculté:Informatique
• it:Corso:Ingegneria Informatica

by hand. -- MichaelFrey 18 août 2007 à 15:18 (UTC)

(fr)Merci pour le suivi et la vérification. Il y a dû y avoir un mauvais liens qui a fait que le robot a modifié les pages dans le mauvais sens.

(de)Danke für die Betreuung und die Überprüfung. Er hat dort dort der schlecht ein Verbindungen(Bande) haben sollen, das gemacht hat, daß der Roboter die Seiten im schlechten Sinn(Richtung) geändert hat.

Crochet.david 18 août 2007 à 15:37 (UTC)

Verbes réguliers italiens

Copie du message envoyé à Vivelefrat.
Dans Verbes réguliers j’ai placé :
Chapitre 1 : Les verbes en "are" (Ex: parlare -(parler))
Chapitre 2 : Les verbes en "ere" (Ex: credere) - (croire))
Chapitre 3 : Les verbes en "ire" - 1ère forme - (Ex: dormire - (dormir))
Chapitre 4 : Les verbes: en "ire" - 2ième forme - (Ex: capire - (comprendre))
Il me semble que tu as supprimé certaines pages ... Je n'ai plus retrouvé la conjugaison de "capire" et il était possible de remonter depuis le chapitre 3 à 2, mais pas de 2 à 1 (Le chapitre apparaissait en rouge).
J’ai donc rétabli la situation antérieure et vérifié que je pouvais descendre et remonter les chapitres. Toutefois en remontant si je clique sur chapitre précédent, je tombe sur une page semblable à celle que je viens de quitter, il faut sur cette page semblable que je clique à nouveau sur chapitre précédent pour aboutir effectivement au chapitre précédent.
J’ai sûrement dû créer des pages excédentaires puisque j’ai été obligé parfois de rajouter la même page. Si tu supprimes à nouveau des pages, vérifie qu'effectivement on peut descendre et remonter sans problème les 4 chapitres.
Merci.
--Di Michel 28 août 2007 à 20:09 (UTC)

Oui, j’ai retravailler sur ces pages afin de respecter la convention des titres de la wikiversité. mais comme la structure rejoind encore des pages ancienne et nouvelle, je revérifie afin de voir si tout la structure est correcte.Crochet.david 28 août 2007 à 20:15 (UTC)

J’ai donc regarde, la structure à l'air d’être correcte pour les 4 chapitre. Crochet.david 28 août 2007 à 20:35 (UTC)

Bravo

Pour tes contributions

Vivelefrat ^Discuter_mail 11 septembre 2007 à 18:38 (UTC)

Sommaire

Merci pour ta réponse du 11 septembre.
--Di Michel 13 septembre 2007 à 08:05 (UTC)

Contributeur problématique

Salut David Pourrais-tu t'occuper de CA pour moi ? Je m'explique : toutes les nouvelles pages qu’il a créé sont des copyvios de Wikipédia... Donc à supprimer, et éventuellement à importer, si la demande est bien argumentée. Merci RM77 <=> We talk. 16 septembre 2007 à 08:58 (UTC)

Vote

J’ai ouvert un vote ici ici
Merci de voter
Vivelefrat ^Discuter_mail 16 septembre 2007 à 11:46 (UTC)

Faculté Loisirs

Bonjour,

J'ignorais le mode de création d'une faculté.

J'arrête donc les dégats là pour le moment, je ne sais pas effacer ce que j’ai fait. Peux-tu m'expliquer comment supprimer la page ?

Je suis intéressé par la participation la discussion en cours, car j’ai voulu créer des articles sans pour autant pouvoir les classer (activités de plein air, sport co ou individuel?).

À Bientôt, Mayonaise 20 septembre 2007 à 08:25 (UTC)

Tu peux pas supprimer la page. je ferais le nécessaire quand j'auris le temps. Mais tu peux créer les cours sans problème, pour l'instant elle ne seront pas liés à une faculté, donc tu peux mettre les liens dans ta pages de utilisateur ou dans un bac à sable que tu créer dans une sous-pages de ta pages utilisateur. Quand la faculté sera créer, il suffira tout simplement de transférer (même pas de copier coller à faire, il suffirat de renommer les pages). Crochet.david 20 septembre 2007 à 08:58 (UTC)

Departement langue indonesienne

Salut David,

Ma joie n’est pas moins grande de constater qu'on suit mes tribulations avec.....intérêt, si l'operation n’est pas trop compliquee oui certainement, mais je dois dire que je ne sais pas trop comment organiser ca ???? j’avais commence a traduire le wikibook anglais sur l'indonesien mais je trouve ca un peu trop......scolaire, comme on dit de la discussion nait la lumiere , il faudra aussi que j'aille faire un tour sur tes travaux , ca me donnera surement des idees

Merci pour ton message en tout cas Serpicozaure 20 septembre 2007 à 08:38 (UTC)

Département jeu vidéo

Pas de problème, je comprends très bien votre décision. Je n’avais encore rien commencé en matière d’article et ça m'a pris 2 secondes de créer le département.... Donc no problemo! Rayman3640 ^(blabla) 22 septembre 2007 à 10:41 (UTC)

Mon anniversaire

Merci beaucoup! Mais je ne suis plus le plus jeune depuis très très peu! Mais je suis l'avant-dernier ouin!!!Rayman3640 ^(blabla) 22 septembre 2007 à 17:08 (UTC)

Exact, je l'avais pas remarqué. Crochet.david 22 septembre 2007 à 17:08 (UTC)

Le plus simple pour nous réperer (nous = les plus jeunes ) c'est...Catégorie:Utilisateur Collégien .Rayman3640 ^(blabla) 22 septembre 2007 à 17:15 (UTC)

Modèle Exercice

Salut ! Je crois que la dernière modification de Modèle:Exercice a mal fonctionné, en tout cas chez moi il s'affiche bizarrement (voir par exemple Fonction dérivée/Exercices/Dériver des fractions rationnelles qui chez moi affiche style="width: 80px; text-align: right; font-size: 80%;" au lieu du lien vers le chapitre de le leçon concerné). Je m’y connais mal en modèles donc j'ose pas y toucher mais un œil plus averti comme le tien pourra sûrement y jeter un œil. Xzapro4 1 octobre 2007 à 17:40 (UTC)

J’ai retiré les modifications qui avait été apporté, mais sans trop savoir pourquoi cela le faisaitCrochet.david 1 octobre 2007 à 18:12 (UTC)

Import

Pourrais tu importer Autoconstruction en France bizrrement je n'y arrive pas Vivelefrat ^Discuter_mail 3 octobre 2007 à 14:10 (UTC)

J’ai pas réussi au départ aussi, mais en désactivant l'import de l’historique cela fonctionne. Donc j’ai importé sans l’historique mais en mettant le bandeau qui va bien dans sa page de discussion. Crochet.david 3 octobre 2007 à 14:31 (UTC)

Merci

Merci pour ton message mais il me reste plein de choses à faire :

1. Transférer les loupes vers "voir aussi"
2. Catégoriser les voir aussi et participants
3. Mettre en tableau les longues listes de certains departements
   

Encore du travail Vivelefrat ^Discuter_mail 10 octobre 2007 à 06:03 (UTC)

bot

salut cap'crochet ! dis moi y a ton robot qui enlève l'image racine carrée sur les cours de maths, c’est normal ? :-) Nicostella ^[discut] 15 octobre 2007 à 17:02 (UTC)

Sur quelles pages ? Crochet.david 15 octobre 2007 à 17:05 (UTC)

euh, ça à l'air d’être redevenu normal ... fausse alerte.Nicostella ^[discut] 30 octobre 2007 à 08:55 (UTC)

Oui, c’était mon robot, il mettait des image SVG à la place des PNG, et y'avait certaines images qui n'ont pas été fait correctement, donc j’ai du repasser derrière. Crochet.david 30 octobre 2007 à 09:01 (UTC)

Fusions de pages

Salut, rapport à la fusion Débuts de l'agriculture et Néolithique, j’ai réparti le contenu de l’introduction du premier (qui est le seul chapitre existant, en fait) en trois différents chapitres dans le second. Je sais pas si ça fonctionne pour une fusion (vu que le contenu est éparpillé). Au cas où ça ne fonctionne pas, je créerai une page générale d'intro reprenant le tout de manière plus fidèle. Merci Brotherbull 16 octobre 2007 à 13:15 (UTC)

Merci, monsieur Brotherbull 16 octobre 2007 à 19:11 (UTC)

Domaine Philosophie et Cognition

Bonjour, tu as rajouté le 27 juillet en Philosophie un département : "philsoophie et cognition". Perso je connais pas ce domine comme tel, j’ai entendu parlé de la cognition comme problème philosophique, mais relevant du domaine de la métaphysique... peux-tu y faire la présentation pour éclairer de la pertinence de ce nouveau domaine ? Ou en faire un thème de la métaphysique ? Merci Alceste 18 octobre 2007 à 17:21 (UTC)

Bonjour, je n'ai répondu qu’à la demande à la création de la faculté de science cognitives avec un département philosophie et cognition qui est rattaché à cette faculté principalement et non à celle de philosophie. Pour connaitre la discussion et les thématique lié à ce département, je te conseille de suivre la discussion qui a eu lieu lors de la demande de création de la faculté de sciences cognitives dans les archives des demandes de création de faculté. Crochet.david 18 octobre 2007 à 18:13 (UTC)

Mes lauriers

Merci ! Prends garde César, Rayman3640 le latiniste t'attend! :) Rayman3640 ^(blabla) 19 octobre 2007 à 17:44 (UTC)

Signalement vandalisme

Coucou ! C'est juste pour signaler un bouffon qui a fait sauter une partie complète de la pageChimique ou naturel/Extraction d'espèces chimiques pour mettre une connerie à la place... Xzapro4 24 octobre 2007 à 14:29 (UTC)

J'avais pas encore vu…Crochet.david 24 octobre 2007 à 14:36 (UTC)

Proposition

Enf faite j’ai voulu changers le nom de la lesson en tout simplement proposition. J’ai remarqué que je ne sais pas le faire. J’ai donc gardé proposition et operation élémentaire.

Boîtes Utilisateur Diplôme

Faudrait-il plutôt mettre Utilisateur Diplôme/Nom du diplôme ou bien Utilisateur Nom du diplôme comme pour les niveaux d'étude ? Peut-être que la deuxième solution est plus simple...Rayman3640 ^(blabla) 30 octobre 2007 à 12:41 (UTC)

Oui, exact, c’est mieux mais par contre je vais tous les supprimer, car avec tous les bacs qui existe, cela va devenir impossible à faire. je vais essayer de créer une boite utilisateur modulable où l’on pourra mettre le nom du diplôme. Crochet.david 30 octobre 2007 à 12:52 (UTC)

Breton

Merci pour ton aide. Cordialement.--Luzmael 2 novembre 2007 à 22:16 (UTC)

Demande de suppression

Salut ! Je viens de fusionner deux pages du cours Diagramme de Bode. Du coup, la page Diagramme de Bode/Phase est inutile, alors si tu veux bien passer un coup de balai . Merci ! Xzapro4 30 novembre 2007 à 16:10 (UTC)

Karl1263 ^discuter 30 novembre 2007 à 16:28 (UTC)

En revenant de Nantes...

Salut !

Je m'suis balladé sur les sites annexes et j’ai remarqué, notamment, que Wikiversité ne figurait pas sur la liste des sites de Wikimedia (sur le site de Wikimedia : ici). Aussi que les WVaires anglois ont une conception totalement différente du concept (et un « Syndicat étudiant » : ici même) où ils font notamment une distinction claire entre « lecteurs », « enseignants » et « spécialistes ». Mais bon, heureusement, ce sont les seuls . Sharayanan _(blabla) 30 novembre 2007 à 23:31 (UTC)