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Raccourcis
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Suppression Colorimétrie/Annexe/Fonctions colorimétriquesModifier

Bonjour, j'avais mal nommé cette page au départ, je l'ai renommée Colorimétrie/Annexe/Fonctions colorimétriques normalisées. Merci de bien vouloir la supprimer, elle est désormais inutile. — Alasjourn (D - C) 24 mai 2013 à 22:58 (UTC)

Suppression de Introduction à l'optiqueModifier

Cette leçon n'a jamais été vraiment commencée, en suspens depuis 2007. Je pense qu’il n'y a pas de doute sur sa suppression. — Alasjourn (D - C) 13 juin 2013 à 20:36 (UTC)

  Effectivement le plan du cours était négligeable. JackPotte ($) 13 juin 2013 à 20:56 (UTC)

Suppression de la leçon Analyse numérique appliquéeModifier

Bonjour,

Cette leçon a été créée en 2010 et n'a aucun contenu trois ans après. Je crois qu'on doit pouvoir la supprimer.

Alasjourn (D - C) 23 juin 2013 à 21:25 (UTC)

Je préviens son créateur car il est encore actif, on avisera ensuite. JackPotte ($) 23 juin 2013 à 23:12 (UTC)
Je réalise que c’est la même chose pour la majorité des leçons du Département:Informatique théorique : il y a peu de chance que ces leçons aboutissent toutes à court ou moyen terme. — Alasjourn (D - C) 24 juin 2013 à 20:02 (UTC)
Je suis d'accord avec toi, lorsque j'ai fait mes débuts sur la wikiversité, je me rappelle avoir été déconcertée par le fait que la wikiversité se vantait d’avoir environ mille leçons alors que, lorsque j'ai visité la wikiversité, je me suis rendu compte que les deux tiers (à l'époque) de ces leçons étaient des ébauches sans contenu pédagogique. Je pense qu’il faut effectivement veiller à ce que le pourcentage d'ébauche ne soit pas trop important pour ne pas donner mauvaise impression. J'essaye, très discrètement, de supprimer de temps en temps des leçons à l'abandon, sans contenu pédagogique, qui ont été créées il y a longtemps et dont le créateur a disparu depuis plus d'un an. J'essaye de supprimer une veille ébauche chaque fois qu'une nouvelle leçon est créée de façon à ce que le compteur de leçon reste à peu près constant. Bien cordialement. --Lydie Noria (discussion) 25 juin 2013 à 12:58 (UTC)
Bonjour, ce département et sa faculté associée ont quand même atteint un bon niveau d'ébauche, si je compare avec cette page ; Faculté:Archéologie, le mieux que l’on puisse faire c’est une annonce sur les projets correspondant sur Wikipédia. Je veux bien créer les départements qui sont en rouge, mais ensuite je mets quoi comme cours sur ces nouvelles pages ? mes connaissances dans ce domaine sont très faible Cordialement. FrankyLeRoutier % Service après-vente 26 juin 2013 à 03:22 (UTC)
Écrire aux projets Wikipédia pour demander du renfort s'avère généralement inefficace (même obtenir un simple oui ou non à une question qui les concerne est très aléatoire). Nous ne pouvons compter que sur nous-mêmes, c’est pourquoi je suis plutôt pour supprimer toute leçon dont le sommaire ne présenterait aucun intérêt. JackPotte ($) 26 juin 2013 à 10:28 (UTC)
Je suis assez d'accord avec JackPotte, et je ne crois pas que la baisse du nombre de leçons indiquées soit un frein quoi que ce soit. Au contraire, il est très frustrant de trouver une leçon et, en l'ouvrant voir qu'elle est vide. La crédibilité du projet en prend en effet un coup. — Alasjourn (D - C) 26 juin 2013 à 21:11 (UTC)
C'est exactement ce que j'ai ressenti lorsque j'ai visité le projet pour la première fois. Je préconise donc une suppression automatique des leçons de la Catégorie:Leçon d'avancement 0 n'ayant aucun contenu pédagogique et dont le créateur n'a plus fait de contribution sur la wikiversité depuis au moins un an. On va peut-être perdre d'un coup 100 à 200 leçons vides, mais je pense que la Wikiversité gagnera en crédibilité. J'y vois aussi un autre argument : Je pense que beaucoup de contributeur préfère créer leur propre leçon et travailler dessus plutôt que de contribuer à une leçon créée et abandonnée par quelqu'un d'autre. Cordialement.--Lydie Noria (discussion) 27 juin 2013 à 11:06 (UTC)
  Pour JackPotte ($) 27 juin 2013 à 11:32 (UTC)
  Pour,   Pour et   Pour  Alasjourn (D - C) 27 juin 2013 à 20:47 (UTC)
  Pour xhungab 27 juin 2013 à 11:32 (UTC)
Mince ! Je ne pensais pas qu'une proposition de supprimer 100 à 200 leçons d'un coup ait autant de succès. Bon et bien OK, adjugé ! Je pense que l’on doit, tout de même, prévoir une exception supplémentaire. Il ne me semble pas raisonnable de supprimer une leçon vide qui joue un rôle dans l'évolution d'un cours entamé. Par exemple, je ne me vois pas supprimer la leçon vide : Apports théoriques de la psychologie génétique qui a été prévue, dès l'origine, dans le plan du cours : Psychologie de l'enfant et de l'adolescent et dont les deux premières leçons sont bien avancées.
Je retiendrai donc les trois critères suivants :
  • La leçon n'a aucun contenu pédagogique.
  • Le créateur de la leçon n'a pas fait de contribution sur la Wikiversité depuis au moins un an.
  • La leçon ne joue aucun rôle dans l'évolution logique d'un cours entamé auquel elle serait rattachée.
En l'absence d'objection, je commence le massacre d'ici deux à trois jours. Bien cordialement. --Lydie Noria (discussion) 28 juin 2013 à 13:55 (UTC)
Si tu veux de l'aide on peut créer une liste de ces pages, puis lancer MW:Manual:Pywikipediabot/delete.py. JackPotte ($) 28 juin 2013 à 18:03 (UTC)
Bonjour, à tous, moi j'aimerais bien avoir ce genre de liste, de cette manière j'aurais pas à éplucher les journaux de suppressions de mes collègues, il y a des sujets qui m'intéresseraient mais malheureusement, pour le moment du moins, je n'ai pas le temps de contribuer à ces cours qui sont à l'abandon. Merci encore pour l'amélioration de ce merveilleux projet, amicalement. FrankyLeRoutier % Service après-vente 28 juin 2013 à 21:22 (UTC)
D'accord, procédons par élimination pour supprimer ces pages : que ceux qui veulent en sauver les retirent de Catégorie:Leçon d'avancement 0/A supprimer. JackPotte ($) 29 juin 2013 à 00:15 (UTC)
Je pense que nous pourrions conserver les ébauches standards dont les départements pointent déjà dessus, par exemple /Vocabulaire ou /Conjugaison. JackPotte ($) 29 juin 2013 à 00:26 (UTC)
Bonjour, ce que je peux faire éventuellement, c’est faire un premier passage et supprimer de ta liste Catégorie:Leçon d'avancement 0/A supprimer toutes les leçons qui me semblent ne pas satisfaire aux trois critères que j'ai énoncés plus haut. Comme cela chacun pourra, pendant un certain temps, voir les ébauches qui vont être supprimées et éventuellement en retirer de la catégorie s'il estime qu’il y a une raison de ne pas supprimer certaines ébauches. Et on saura ainsi d'avance le nombre exact d'ébauches qui vont être supprimée. Il faut bien prendre conscience que ces suppressions n'ont rien de définitif. N’importe qui, par la suite, pourra recréer une des leçons supprimées s'il se sent d'y contribuer. Par contre, je n'effacerais pas les liens restée rouges dans les départements. Comme cela, on pourra facilement recréer la leçon. --Lydie Noria (discussion) 29 juin 2013 à 09:58 (UTC)

Bonjour,

pourquoi ne pas choisir une Faculté (ex informatique) supprimer tous les liens rouges, les ébauches et voir ce que cela donne je veux bien le faire J’aime bien effacer les liens rouges

Après avoir vue la page de jackPotte le mieux pour moi c’est de tous supprimer.

Merci Xhungab (discussion)

La liste de Jackpotte est une recopie de la Catégorie:Leçon d'avancement 0. Certaines ébauches ont été créées très récemment et sont en cours de rédaction. D'autres ébauches ont un ou deux chapitres entamés. Par contre, je ne comprends pas ton idée de supprimer les liens rouges d'une faculté. La présence de liens rouges dans les départements ne me semblent pas poser de problèmes. bien cordialement --Lydie Noria (discussion) 29 juin 2013 à 11:02 (UTC)

Je pense que les liens rouges posent un problème pour les utilisateurs occasionnels. Nous sommes actuellement dans une situation ou l'on peut tenter des expériences. Cela serait dommage de ne pas en profiter. Supprimer toutes les leçons de niveau 0 en attente pourrait être un bon début. Comme proposer ceux qui veulent sauver quelques pages les retire, ensuite il faut se lancer la machine. Xhungab (discussion)

Bonjour, je ne m’oppose pas à cette « suppression ». Je voudrais juste exposer mon ressenti qui me fait prendre des guillemets. Je rejoint les remarques précédentes sur le manque d’efficacité de l’appel à contribution que peuvent constituer des leçons vides, qui dans le même temps génère du bruit vis-à-vis des cours qui ont déjà un contenu utile. Cela étant, je pense que les leçons vide mais qui expose un sujet qui devrait être traité dans la wikiversité ont d’autant plus leur place ici qu’elles liste ce que la leçon devrait exposer, et sur quelles autres cours elles devraient se baser. C’est-à-dire que ce genre de contenu ne devrait certes pas bruiter l’espace principal, mais pourrait peut-être trouver leur place dans un espace de nom vers lequel sera redirigé la personne désireuse de contribuer. On pourrait par exemple créer une page que faire sur wikiversité, où l’on pointerait entre autres cette espace de nom où les « leçons vides » ont leur place. De cette manière, on exposerait nos manques et ce qu’on sais sur ces manques, sans trop nuire au ressenti de la qualité de ce qui ne nous manque pas. Ainsi on ne se priverait pas du potentiel nouveau contributeur, tout en offrant aux simples lecteurs une navigation mettant en avant les pages les plus susceptibles de satisfaire sa soif d’apprendre. Donc plutôt qu’une suppression, je proposerais la déplacement vers un espace de nom. Si cette solution suscite l’adhésion, il faudra simplement lui trouver un nom idoine. --Psychoslave (discussion) 29 juin 2013 à 12:47 (UTC)

On peut faire un espace de nom de leçons souhaitées sous forme de liste de liens rouges. Mais si la Wikiversité se retrouve avec un fort pourcentage de leçons qui sont créées et qui restent vides pendant des années, cela risque de discréditer la Wikiversité. Je pense que l’on perd des contributeurs en laissant autant de leçons vides. Les gens choisissent en priorité les sites qui donne l'impression d'être bien gérés. Beaucoup de profs préfèrent aller faire leurs cours sur Wikipédia plutôt que de les faire ici. En visitant Wikipédia, on trouve beaucoup d’articles qui ressemblent plus à des cours qu'à des articles encyclopédiques. Créer beaucoup d'ébauches et les laisser à l'abandon ne me semble pas être une bonne politique. Tiens, au fait, j'ai commencé à faire la liste de tes ébauches et j'en suis à la lettre "c". La plupart remontent à plus de trois ans et sont toujours vides. Que doit-on en faire ?   --Lydie Noria (discussion) 29 juin 2013 à 13:20 (UTC)
P.S En plus, certaine de tes ébauches sont vagues. Par exemple, moi qui suit prof de math, je ne saurais même pas quoi mettre dans ta leçon Approfondissement des notions d'analyse. L’analyse, c’est tellement vaste !! on ne peut pas y faire rentrer tout ce que tu as prévu dans la présentation. En fait, je pense que le problème de tes ébauches, c’est que tu as prévu un plan bien précis de la leçon dans la présentation et il y a peu de chance que quelqu’un accepte de faire la leçon selon ce plan --Lydie Noria (discussion) 29 juin 2013 à 13:38 (UTC)
Je suis d'accord avec Lydie, il est difficile d'insérer un cours dans le plan de quelqu'un d'autre, à moins de collaborer dès le départ. — Alasjourn (D - C) 1 juillet 2013 à 22:05 (UTC)
En fait, je pense savoir quoi faire des ébauches de Psychoslave. Comme la plupart incitent à faire quelque chose de plus vaste qu'une leçon, je pense qu'on peut les transformer en cours. Comme cela, on pourra y rattacher des leçons en rapport avec ce qui est décrit dans la présentation. --Lydie Noria (discussion) 2 juillet 2013 à 10:57 (UTC)


Bonjour, j'ai fini de trier la liste Catégorie:Leçon d'avancement 0/A supprimer selon les trois critères que j'ai proposés plus haut. Il reste donc à supprimer 169 ébauches sans contenu pédagogique, à l'abandon et dont le créateur a disparu. J'attends encore un peu, au cas où, et je supprime, disons début de semaine prochaine. Bien cordialement. --Lydie Noria (discussion) 4 juillet 2013 à 12:02 (UTC)

Parfait. Bon courage. — Alasjourn (D - C) 4 juillet 2013 à 20:59 (UTC)


Bonjour,

Je profite de cette discussion pour présenter mon dernier cours:


  • Oui, aux projets de refondation de la Wikiversité pour l'honnête homme (voir : Culture numérique pour l'honnête homme
  • Même cette phrase est un de mes petits chefs-d'œuvre
  • Recopier une phrase avec insertion automatique d'un lien.
  • Fallait y penser.
  • Je vais profiter de ce message pour voir si cela fonctionne. Xhungab (discussion)

Suppression de Flou stroboscopiqueModifier

Pas un cours, tentative de sauver un article passé en suppression immédiate sur Wikipédia ([1]). --SamuelFreli (discussion) 8 juillet 2013 à 16:46 (UTC)

Effectivement les traces du concept sur Google semblent être l’œuvre d'une seule personne, je l'ai donc déplacé dans l'espace des "travaux inédits" Recherche:Flou stroboscopique en attendant de voir si ça débouchera sur un prix Nobel de physique... JackPotte ($) 8 juillet 2013 à 17:28 (UTC)
Bonjour à tous, sur Wikibooks il y a cette page ; b:Photographie/Thèmes/Le flou qui serait peut-être plus utile là bas. Cordialement. FrankyLeRoutier % Service après-vente 9 juillet 2013 à 02:59 (UTC)
Si le concept était connu oui, mais aucun ouvrage ne le mentionne à ma connaissance, il semble que ce soit une invention. JackPotte ($) 9 juillet 2013 à 17:41 (UTC)

Suppression des cours dont le principale contributeur est xhungabModifier

Bonjour,

En résumé.

  • Deux textes de mon cours ont été effacés sans explication.
  • Ce qui a créé deux liens rouge.
  • Ce qui rend ce cours définitivement non terminé à l'abandon.
  • Ce que je dénonce sur wikiversité.
  • Un message dans la salle à café a été effacé sans explication.
  • Ce message avait pour but de remédier au problème ci-dessus.
  • J’ai demandé que mon texte réapparaisse dans la salle à café.
  • Mon message initiale (-1 803 octets) ‎
  • Le texte affiché : ( 1 215 octets)
  • 24 heures après pas de changement.
  • Cela, je crois, s'appelle sortir un texte de son concept.
  • Je souhaite donc quitter le projet Wikiversité.
  • Si cela est possible, je demande officiellement l'effacement de toutes les pages dont je suis le principal contributeur.
  • C'est-à-dire :
  • Les Maple home edition
  • Les Mathc home edition
  • C pointeurs
  • Simple english 01
  • Culture_numérique_pour_l'honnête_homme
  • La raison :
  • Je ne souhaite pas laisser mon travail non fini à l'abandon.
  • Et par là même donner le mauvais exemple.
  • Ceci sera mon dernier cours.
  • Il ne faut pas hésiter à arrêter correctement un travail quelque soit son degré d'avancement,
  • Quand on se rend compte que l’on s’est trompé.


La conclusion de ce dernier cours :


  • Un cours sur wikiversité n'a pas à être honnête, il doit être vivant provocant inviter à la réflexion.
  • Ce qui caractérise wikiversité c’est la liberté d'expression.
  • Wikibook et Wikipédia exigent le politiquement correcte. (neutralité d'idée)
  • Wikiversité a été soulagée de cette obligation.
  • Tout ce qui n’est pas condamnable par la loi devrait pouvoir être accueilli avec bienveillance sur Wikiversité.
  • Encourage l'innovation,
    • l'originalité,
    • la prise de risque,
    • reconnaître ces erreurs,
    • montrer que l’on peu arrêter correctement un travail quelque soit sont degré d'avancement,
  • c’est ce que font chaque jour les universitaires du monde.


Merci Xhungab (discussion) 27 juillet 2013 à 06:13 (UTC)


La Wikiversité est basée sur le volontariat. C'est d'ailleurs pour cela que la salle café n'a plus été archivée depuis un certain temps. Tout simplement parce qu’il n'y avait plus de volontaire pour le faire. Si tu veux, tu peux te charger d'archiver la salle café. En ce qui concerne tes cours, tu es parfaitement en droit de demander leur suppression. Le problème, c’est que, là aussi, il faut un volontaire pour le faire. Je trouve tes cours intéressants, je ne suis pas opposée à leur suppression, mais compte tenu de leur qualité, ça me ferait peine de les supprimer. Par conséquent, je ne suis pas volontaire pour accomplir cette tâche. Peut-être trouveras tu quelqu'un d’autre pour accomplir cette tâche. Bien cordialement. --Lydie Noria (discussion) 27 juillet 2013 à 07:49 (UTC)
PS : Ce que je viens de dire est, bien sûr, dans le but de te faire changer d'avis, ce serait triste que tu nous abandonnes pour un simple incident avec un autre contributeur. --Lydie Noria (discussion) 27 juillet 2013 à 08:04 (UTC)


  • Merci
  • S'il n'y a pas de possibilité de le faire automatiquement, je le ferais le soir devant la télé.
  • Xhungab (discussion) 27 juillet 2013 à 11:09 (UTC)


L'homme sage se donne toujours un temps de réflexion. Attends un mois et si dans un mois, tu es toujours décidé à supprimer tes cours. Préviens-moi et je les supprimerai. Bien cordialement. --Lydie Noria (discussion) 27 juillet 2013 à 13:48 (UTC)
  • J’ai pris le temps de réflexion et je commencerai demain matin
  • Merci pour tout.

page de publicitéModifier

Bonjour, il y a cette page qui a déjà été supprimée ; OneBuckResume Cuts Back On Mail-In Rebates, l'auteur a recréé la page, est-ce-qu'une protection et/ou blocage de Ilana846 (d · c · b · s) serait nécessaire ? Cordialement. FrankyLeRoutier % Service après-vente 27 août 2013 à 18:58 (UTC)

  Par dcrochet. JackPotte ($) 27 août 2013 à 22:15 (UTC)

Hors critèresModifier

Bonjour à tous, perssonnellement je crois que cette page ; Les Vazimbas est hors critères. Cordialement. FrankyLeRoutier % Service après-vente 25 novembre 2013 à 17:38 (UTC)

C'est vrai, mais elle a été écrite par un utilisateur enregistré. Peut-être qu'avant de la supprimer, il faudrait discuter avec cet utilisateur pour comprendre ses motivations. Il est peut-être plein de bonnes volontés, mais seulement inexpérimenté. Avant de le décourager en supprimant sa page sans préavis, il faudrait voir. Même si on ne discute pas avec, je préconise d'attendre quelques mois avant de supprimer la page pour voir ce que va faire cet utilisateur. Peut-être qu'un jour, ce sera le plus grand contributeur de la Wikiversité. bien cordialement. --Lydie Noria (discussion) 25 novembre 2013 à 17:52 (UTC)
Bonjour, voici une nouvelle leçon ; Droit du travail et solidarité internationale et donc que faut-il faire avec cette page ? suppression ? renommer vers un meilleur titre ? FrankyLeRoutier % Service après-vente 9 décembre 2013 à 23:57 (UTC)
Le contributeur qui a créé cette leçon nous a demandé de l'aide dans la salle café. Je lui ai donc proposé gentiment mon aide et lui ai souhaité la bienvenue dans sa page de discussion. En créant sa page, il avait écrit "idfaculté=Droit" au lieu de "idfaculté=droit". C'est pour cela que cela ne marchait pas. Il n'est, bien sûr, pas question de supprimer sa page et de l'engueuler pour s'être trompé. Cordialement. --Lydie Noria (discussion) 10 décembre 2013 à 11:08 (UTC)
PS Croyez bien que je n'ai rien contre vous. Je respecte votre engagement dans les projets wikimédia et si vous reposiez votre candidature au statut de bibliothécaire à la Wikiversité, je pense que je revoterais pour vous parce que pense que vous êtes sérieux et expérimenté. Mais j'ai beaucoup de mal à comprendre certaines de vos actions peu diplomates. Par exemple Mamagalubru avait annoncé sa candidature au poste de bibliothécaire. Au lieu de lui dire gentiment qu’il fallait créer une page pour que l’on puisse voter, vous avez annulé sa candidature en lui disant qu’il fallait qu’il créé une page pour nous expliquer ce qu’il avait l'intention de faire des outils de bibliothécaires (ce qui me paraît inutile vu qu'on le connaît et que l’on sait ce qu’il va faire des outils en question). Bref, vous l'avez effrayé et on ne sait plus comment le remotiver pour qu’il repose sa candidature. --Lydie Noria (discussion) 10 décembre 2013 à 11:08 (UTC)